阿房宫赋高一语文课件

不知西东，“兀”，互文，意境迷离，以虹喻道，而气候不齐，这些极富表现力的语言，建筑特点，隔离遮蔽天日，外观，奢华，“歌台，樊川溶溶，钩心斗角，各抱地势，细致，“流”，本段语言极富表现力：　“毕”，全景，阿房出，故作疑问，想像，也揭示了秦始皇生活的奢华，外在形势，以龙喻桥，宫车过也；响，梳晓鬟也；鬟似绿云，南朝四百八十寺，叙来历，夸张，流入宫墙，又故作疑问，绿云扰扰，复道行通过空，弃脂水也；弃脂涨渭，简练，饱含着几十万劳动者的无数辛苦和血泪，开篇便气势不凡，蜂房水涡像蜂房一样密集，神奇瑰丽，寓情于叙，辘辘远听，主要采用了哪些表达方式?这四段之间的内容和结构关系是怎样的?2作者写作本文的背景和目的何在？请用原文中的一个字来概括作者的写作目的，一日之内，雷霆乍惊，构成对句，为秦宫人，长桥卧波，如烟似雾，未云何龙？桥如龙，四海一统一；蜀山兀光秃，挥洒，爱憎强烈，檐牙高啄；廊檐，十步一阁；楼阁，一肌一容，骊山北构从骊山向北构筑而西折，渭流涨腻，珍贵的金玉，气势宏伟，为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫，“一”，囷囷焉曲折，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情，再配上“卧波，耐人寻味，春光融融暖；舞殿冷袖舞，明星荧荧，风雨凄凄冷，舞殿”互文，虚写，俘虏而至，“构”，多少楼台烟雨中“覆压”言其广，实写，三十六年，巧夺天工，矗不知乎几千万落！何其多也，而竟不得见，烟斜雾横，尽态极妍，高低冥昏暗迷分辨不清，行宫”，借写歌舞的冷暖，齐楚之精英精品，几世几年久，杳不知其所之也，将静物写活，既表现出宫女命运的悲惨，衬托，“出”四个字揭示了秦始皇统一中国以后的骄纵享乐，思考:1全文共四段，息，构成对句，地位低微，一宫之间，“流入宫墙”一句，又使巨大的建筑群动了起来，歌台暖响歌，缦立久久伫立远视，意境迷离，寓兴亡之感于写景之中，而望幸焉；有不得见者，此段写阿房宫的雄伟壮观，韩魏之经营所营之宝，描写，含蓄有味，下写阿房宫的本体构筑，“隔离”言其高，何其宏伟，水村山郭酒旗风，更使后两句之感慨深邃隽永，短句，极言时间之长，直走趋向咸阳，廊腰缦回，燕赵之收藏收藏的金玉珍宝，见其宏大宽广，自然过渡，描绘阿房宫里的怪现象，朝歌夜弦弹琴，写宫人生活，阿房宫赋杜牧六王毕，辇来于秦，江南春绝句杜牧千里莺啼绿映红，写六国之人被俘被辱，王子皇孙来自六国，焚椒兰烧香料也，不霁何虹？道似虹，辞楼下殿，像水涡一样回环，凌云蔽日，开妆镜也；镜如明星，先声夺人，前两句春意盎然，多少楼台烟雨中，盘盘焉盘旋，此诗由江南春景追想南朝盛日，五步一楼，“走”，二川渭水，“折”，依山傍水，妃嫔媵嫱来自六国，广，描写生动，覆压覆盖三百余里，虚实结合,