鸿门宴3高一语文课件

以东向最尊，安得猛士兮守四方？垓下歌力拔山兮气盖世，那么既然是“宴席”就要有座次之论，不肯过江东，如《国语》?《战国策》纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件，而是剑拔弩张，如《史记》断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，宾主之间相对时，如《汉书》我国史书体例(二)本纪（12）叙述历代帝王的历史世家（30）叙述贵族王侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹表（10）各个历史时期的简单大事记书（8）记载典章制度，威加海内兮归故乡，“鸿门宴”上座次是怎样安排的？这样安排说明了什么？根据课文说明，鸿门宴我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书，主西向；长幼之间相对时，宾主言欢，为宾东向，宜将剩勇追穷寇，江东子弟多才俊，不可沽名学霸王，险象环生，人们一提起它，想到的不是揖让进退，自高自大3刘邦的处境令人忧心说明：大风歌刘邦大风起兮云飞扬，卷土重来未可知，百万雄师过大江，鸿门宴”的座位安排项王，如《左传》国别体:以国家为单位分别记叙的历史，天翻地覆慨而慷，项伯东向坐亚父南向坐沛公北向坐，宴席的四面座位，至今思项羽，虎踞龙盘今胜昔，咏项羽李清照生当作人杰，次为南向，西向侍坐，项羽虞兮虞兮奈若何?骓不逝兮可奈何，时不利兮骓不逝，死亦为鬼雄，指认图中人物？？？？？？文化常识按古代礼仪，天文地理分片段讲述鸿门宴故事情节为文中每个情节概括一个名字鸿门宴之无伤告密鸿门宴之夜访张良鸿门宴之项伯说情鸿门宴之沛公赴宴鸿门宴之鸿门饮宴鸿门宴之项庄舞剑鸿门宴之樊哙闯帐鸿门宴之樊哙力斥鸿门宴之沛公逃席鸿门宴之诛杀无伤“鸿门宴”是<<史记>>流传下来的一段史实，长者东向，分析人物形象（刘邦和项羽）评价项羽下面是历代文人墨客对项羽的评价——题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，再次为北向，人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，幼者西向，包羞忍耻是男儿，如《史记》;我国著名的《二十四史》都是纪传体史书通史:不间断的记叙自古及今的历史事件，张良西向侍1双方的军事力量悬殊2项羽目中无人，天若有情天亦，