秋水课件

始吾弗信；今我睹子之难穷也，————————，则殆矣判断句3成语望洋兴叹：见笑大方：望洋，于是焉河伯欣然自喜，两涘渚崖之间，顺流而东行，河伯（自我批评）于是焉__________，且夫_________，___________，________，泾流之大，以____________，‘闻道百，理解课文阐发的人生哲理秋水时至，吾长见笑于大方之家，我之谓也，——周恩来返吾生也有涯，_______而叹曰：“野语有之曰‘_____，心理，________’者，不见水端，百川灌河，于是焉河伯始旋其面目，2特殊句式闻道百以为莫己若我之谓也吾长见笑于大方之家定语后置宾语前置宾语前置判断句被动句吾非至于子之门，_______，———————，轻视被修养很高，而轻伯夷之义者，以……为轻，以为莫己若’者，谢谢第二课时1词性活用：顺流而东行少仲尼之闻，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，而轻伯夷之义东面而视名词做状语，不辩牛马，河伯（得意神态，我之谓也，_____，意动用法，且夫我尝闻少仲尼之闻，行动）于是焉河伯_____，面对，至于北海，始_________；今————，防止片面有比较才有鉴别返世界上最聪明的人是有自知之明的人，季节通“径”水边，泾流之大，岸水中的小块陆地高的河岸通“辨”东海的北部脸朝东掉转脸部仰视的样子俗语泛指多宾语前置句形作动，——庄周作业1背诵课文2?完成课后练习1，向东，明白道理的人在这时候向东通假字泾通径辩通辨黄河：雄壮开阔北海：无边无际河伯:喜河伯:叹对比对比返尽在己于是焉：莫己若于是焉：见笑于大方之家对比悟道理人贵有自知之明山外青山楼外楼强中自有强中手自大由于无知天外有天要克服主观，名词用作动词，23?检查小组做一个小课题：我心目中的庄子（其他有兴趣的同学也可做）秋水（情景）秋水时至，吾非至于子之门，以……为少，以天下之美为尽在己，顺流而东行，”时令，而知也无涯，秋水《庄子》教学目标：1，东面而视，至于北海，__________，则殆矣，“望球兴叹”“望水兴叹”属生造，仰视貌，小看形作动，则殆矣，________,