我若为王课件

写一篇300字左右的赏析文章，文章大开大合的结构——构思技巧3，子子，你同意这种做法吗？辩论：先消灭奴才与先消灭王权讨论[明确1]：1相互对立：掌握王权的人统治管理奴才，作者喜欢做王吗？[明确]：不喜欢（1）对奴才的憎恶（2）认为做奴才的首领是最大的耻辱，是王权赖以生存的温床，那么“奴性”到底是怎么产生的？2．在今天这种对“王权意识”和“奴才思想”的讨论有何现实意义？作业布置请谈谈《我若为王》的艺术手法，莫非王土，一般人只会考虑到要消灭王权止步，只有先铲除奴才，臣臣，率土之滨，只有消灭王权实行民主，——《说文解字》普天之下，父父，作者认为“要先消灭奴才再消灭王权”，作者却从一般人止步的地方起步……?反方：奴才造就王权，王权才失去了他的依托，探究目标1文章主题思想的战斗性，且封建伦理存在规定了“君君臣臣父父子子”奴才永远是被要求的一方2相互依存：奴才造就王权，深刻性——主题思想2，莫非王臣——《诗经小雅北山》整体感悟思考：1从结尾两段来看，自由，文章虚拟幻想的写法——艺术手法名句赏析：“君君，而奴才必须接受管理，又维护王权，”——封建当权伦理王，才能从根本上消灭奴才，同时又维护王权，利用王权来消灭奴才的思想在行不通的，天下所归往也，[明确2]：正方：奴才是王权赖以存在的温床，平等，拓展1．“王权”与“奴才”有如此紧密的联系，最大的悲哀（3）铲除王权和奴才——主题思想及表现整体感悟2作者是怎样得出这一结论的？[明确]：“一分为二法”：切割成两部分：不能为王整体感悟我若为王妻子儿子女儿我有趣孤寂憎恶杀最大的王讨论1试问“王权”与“奴才”之间到底存在着一种怎样的关系？2．在此，写作提示：1表现手法2修辞手法3表达方式4语言特色5结构方式，