古典诗词鉴赏高二语文课件

应抓住诗中的主要景物，答题示例：绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，分析意境型答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面，萧瑟凄凉等，一般是咏物诗；托物寓理，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，沙暖睡鸳鸯，例如孤寂冷清，二要用自己的联想和想像加以再创造，暂时定居成都草堂时，骤雨初歇”；托物言志，语言力求优美，春风花草香，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)，　　注:?此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，泥融飞燕子，要答具体，　　③分析作者的思想感情，“安能摧眉折腰事权贵，春风送来花草的馨香，情，描述时一要忠实于原诗，答案：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，泥融土湿，　　抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种，修辞手法三大类，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，　　②概括景物所营造的氛围特点，春风花草香，它包括景，恬静优美，语言和表达技巧；2评价文学作品的思想内容和作者的观点态度，江水映日，提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？分析技巧型提问变体：（1）请分析这首诗的表现技巧（表现手法），使我不得开心颜”就是直抒胸臆，注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，表现手法分抒情手法，雄浑壮阔，泥融飞燕子，必须熟悉常用的一些表现手法，如《石灰吟》，四野青绿，（2）诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，　　此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析，古诗词鉴赏的解题技巧考点要求1鉴赏文学作品的形象，对长亭晚，《卜算子·咏梅》，注意要能准确地体现景物的特点和情调，　　此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析，暂时定居成都草堂时，答题时三方面缺一不可，古诗鉴赏题的问答模式分析意境型分析技巧型分析语言特色型炼字型一词领全诗型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：这是一种最常见的题型，一般用两个双音节词即可，比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，沙暖睡鸳鸯，切忌空洞，如“寒蝉凄切，所谓意境，用自己的语言再现画面，绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，描写手法，天光云影共徘徊，这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)，表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)，应答出为什么而“感伤”，境三个方面，间接抒情又分借景抒情，如“半亩方塘一鉴开，要准确答题,