游褒禅山记高二语文课件

尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，形容词动用，不译，力主变法，思考：本段考证褒禅山的名称是闲笔吗，本句为状语后置句，无处不在，古今异义，名词动用，表处所，向上走，嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，1070年拜相，亦称王荆公，擅齐之强，成就更在散文之上，错误，助词不译，对于这件事，维持十余年，从旁边，又是一位大文学家，引发的治学道理五，咎，是“唐宋八大家”之一，署名课文结构图重点字词讲解第1段：谓之-之，称作，极，有人责怪，意细致周密，平坦空旷，游褒禅山记王安石京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还---泊船瓜州作者简介王安石，不译，形容词作名词，名词状语，在，在洞之深浅和游人多寡，列宁曾称他为“中国十一世纪时的改革家”，注意“其”的用法，无不在，字介甫，本段记游内容有何特点？为何遗憾？与下文有何联系？本段记游洞经过，名词动用，之所，是议论的基础和铺垫第三段解读：于是,由，沿着，明妃曲明妃初出汉宫时泪湿春风鬓脚垂低徊顾影无颜色尚得君王不自持归来却怪丹青手入眼平生几曾有意态由来画不成当时枉杀毛延寿一去心知更不归可怜着尽汉宫衣寄声欲问塞南事只有年年鸿雁飞家人万里传消息好在毡城莫相忆君不见咫尺长门闭阿娇人生失意无南北读孟尝君传世皆称孟尝君能得士，主张文学“务为有补于事”，深，今为数词十一，1058年作《上仁宗皇帝言事书》（万言书），开启豪放派的先声，其中隐含了三个条件—志，交待同游者六，谓，为是动词，由山以上，照明，近，有何用意？和下文哪一段照应？循名责实，远，颇具思辨色彩，士以故归之，穷，时间，谬，为后文申述论说埋下伏笔，抚州临川（今江西临川）人，岂足以言得士？不然，游洞经过三，名词动用，物；为下文借事明理提供依据，他工散文，状语后置，褒禅山名称的由来二，居住，有，浮图，王安石既是一位大政治家，走到尽头，舍，亦工诗，尽情享受，此士之所以不至也！结构层次一，命名，形容词用作名词，力，存在，宜可以南面而制秦，非常，之，上，生前封荆国公，更少，---的地方，主持变法，形容词作名词，古今异义，其词风格独特，洗净五代铅华，十分之一，乃，十一，侧，助词，至于，得一士焉，号半山，第二段文句解读平旷，连接状语与中心词，考证山名，“古人”句，名词动用，加少，或咎，形容词动用，夷，名，夷---的地方，险远，险，而卒赖其力以脱于虎豹之秦，心得体会四，深度，为文，至于幽暗昏惑----，此指和尚，“以适用为本”，意，记游重点不在景，明，司马光拜相后废止，及自己为何出洞,