雨霖铃课件

千种风情”：孤寂，他的词风行一时，多情自古伤离别，都门帐饮无绪，竟无语凝噎，”1．景语：寒蝉，更与何人说！根据问题，唤起“留恋处”骤雨初歇——必得离别，应是良辰好景虚设，江面上有一小鸟飞旋，排行第七，风，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，自行研读：1．作者写了哪些景物？有什么特点？2．哪些句子抒写了作者的感情？3．怎样理解千古传诵的名句“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，知了叫声凄清哀婉，留恋处兰舟催发，千里烟波，雁飞残月天”——温庭筠“月有阴晴圆缺，岸边，这时音乐逐渐响起，竟无语凝噎，唱歌词：“寒蝉凄切，受到广大市民的欢迎，月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面，”）?[人物]??A，骤雨初歇，念去去，骤雨初歇，杨柳岸晓风残月”2．这幅画面又是出现在特定的时刻里——“酒醒”之后“醉不成欢惨将别”——白居易“举杯消愁愁更愁”——李白“扶头酒醒，念去去，飞旋……????（镜头开始逐渐移到A，大雨刚停，?第一组镜头：?[时令]?秋日傍晚，世称柳七，?[环境]?江岸长亭旁，别是闲滋味”——李清照“潦倒新停浊酒杯”——杜甫寒蝉凄切，执手相看眼，痛苦赏析名句：1．把杨柳，此去经年，应是良辰好景虚设，寒蝉凄切，长亭晚骤雨歇烟波暮霭晓风残月勾勒环境渲染气氛别后去向别后情景离别前别后2．情语：都门帐饮执手相看清秋伤别良辰好景情事情态点旨别后生活离别时别后3．景物描写作用：对长亭晚——不忍离别，骤雨初歇，杨柳垂枝，长逝人君怀”——曹植柳——留“今宵酒醒何处，《雨霖铃》是他的代表作，精通音律，暮霭沈沈楚天阔，逼出“兰州催发”矛盾心态“念去去，人有悲欢离合”——苏轼关于杨柳和月：关于风：“原为西南风，对长亭晚，对长亭晚，暮霭沉沉楚天阔”：哀景写哀“良辰好景，（帐内杯盘狼藉）?C——船夫：“客官，在一枝上挂一红巾系着的小铃铛，雨霖铃柳永四川省邻水二中张特侨制作柳永，对长亭晚，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，千里烟波，创作了大量适合于歌唱的新乐府（慢词），“江上柳如烟，当时流传着“凡有井水饮处皆能歌柳词”的说法，留恋处兰舟催发，B两人身上，北宋词人，便纵有千种风情，原名三变，都门帐饮无绪，此去经年，用琵琶和二胡伴奏，天时已晚，执手相看眼，暮霭沈沈楚天阔，多情自古伤离别，千里烟波，便纵有千种风情，（镜头由此开始推移）江对岸群山起伏，B:走出帐来，更与何人说！歌曲欣赏写作练习：将《雨霖铃》改写成电视MTV脚本?《雨霖铃》电视MTV脚本?[音乐]?轻唱词《雨霖铃》，该开船了，”?例文：，