中国艺术表现里的虚和实1高三语文课件

掌握其用法，作者用以说明什么？2由作者所说的内容来看，作者介绍1给加点字注音，哪句错？①去粗存（取）精A对于各种各样的学习方法，该简略处要简略，教学目的宗白华（1897~1986），预习检测B（对）（错）shěn②虚实相生A我们这十几个人中，我们不能仅仅根据一鳞一爪，形式主义和现实主义艺术观的区别，就是“全”中的称为“粹”的那部分艺术实体，去掉的“粗”，只见女尸肌肤完好，团结协作，到底什么是“虚”和“实”呢？3用自己的话简要说说自然主义，就必须搜寻鳄鱼的一鳞一爪，有的壮实，二解读7~12自然段：1“这是大大的误解”中“这”指什么？3第9段中所说的“真”到底应该怎样理解？提示：指前一句对王渔洋，使用该成语的两句中哪句对，B打开古墓，我们要去粗取精，就是“全”中的非“粹”的那部分艺术空间；“实”就是显现，理清全文思路复述全文内容一，3整体把握全文的主旨，B这次去登山的人不必太多，课件大赛作品：中国艺术表现里的虚和实年级：高三姓名：袁书春1了解什么是艺术表现里的虚实，队伍需要精兵强将，（结合注释与书上内容作答），可他的音容笑貌宛然可见，解读1~6自然段1“不全不粹之不足以为美也”，保留的“精”，③一鳞一爪A对于历史人物，文中用以说明艺术的美只有做到既“全”又“粹”才能真正表现出来，美学家，B作文也是一门艺术，B要掌握鳄鱼的活动情况，就不能算是美好，有的身体差，我们必须虚实相生，2积累文中出现的词语或成语，由舞蹈动作显示虚灵的空间，4触类旁通，提示：“虚”就是隐略，（宛然如生）（错）（对）（对）（错）（对）（错）1中国艺术的共同特征是什么？提示：贯穿着舞蹈精神，虚实相生，简述这句话的意思，主要著作有《美学散步》《艺境》，实行跟踪记录，为了共同的目标，提示：不是自然主义的逼真，我们应该去粗取精，通过文中例子体会作者所阐述的道理，该饱满处要饱满，江苏常熟人，不正确的一项是（）A尘滓（zǐ）鬃鬣（liè）住宅（zhái）B哂笑（xī）凤夔（kuí）昉明（fǎng）C箴言（zhēn）笪笞（dá）赘疣（yóu）D摇曳（yè）翚飞（huī）跂翼（qí）2下列是本文中的成语，用课文中的观点阐明其他问题，④宛然可见A父亲已经离开我们两年了，宛然可见，艺术性更强，还有译著康德的《判断力批判》，妄加评论，提示：此句本意是说，尤其要选择适合自己情况的方法，学习涉猎不全面，赵执信的观点的理解，掌握不精到，而是艺术所启示，