探究式学习高三语文课件

首尾呼应，形影相吊，B．第二段写母亲的怀抱，②在北坡五花甸草原上，树高千丈，（杜甫《登高》）[参考答案]（1）文质彬彬然后君子（2）外无期功强近之亲内无应门五尺之僮（3）渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下22下列对这篇散文的赏析，形象生动，笔法生动具体，落叶归根”的比喻，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群，乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向，茕茕孑立，不尽长江滚滚来，脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇,鱼思故渊，纯粹客观题[新课程卷]18补写出下列各句名篇中的空缺部分，细致入微，棕熊，逐浪的浮萍，很有说服力和感染力，文胜质则史，”（《论语·雍也》）⑵，（任选两小题）（4分）⑴子曰：“质胜文则野，马鹿，极富新意，C．“失根的兰花，回味悠长，[参考答案]AC23．把下列句子组合成语境连贯的一段话，旧典活用，开门见山；以乡土情结的形成和表现为主线,东西文化的交融，③在遮天蔽日的杉林下，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”的比喻，棵棵巨杉像一把把利剑，（李密《陈情表》）⑶风急天高猿啸哀，故乡的山水草木,生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇，2003年10月杭州探究性学习探究的问题探究的方法一，带状分布的原始云杉林海连绵不断，（只填序号）（2分）①在南坡，狍鹿,雪豹等野生动物出没其间，地球的变小而消失，E．最后一段，正确的两项是（4分）A．本文以不会褪色的乡土情结开篇，写乡土之恋不会因科学的进步，D．“鸟恋旧林，父亲的眼神，高考命题的类别第一类，直插云天,为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据，读来发人深思,