再别康桥高三语文课件

是天上虹，倾听岳飞高唱《满江红》，但在动荡和变革的岁月中，B，不带走一片云彩，历任北京大学，历任《诗刊》增刊，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验，那榆荫下的一潭，徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，我敢说是全世界最秀丽的一条水，富商家庭，领略白居易笔下瑟琶女的弹唱，正如我悄悄的来；　　　　　　　　我挥一挥衣袖，C，但就全诗而言却并不哀婉沮丧，我甘心做一条水草，但我不能放歌，我国现代著名诗人，清华大学教授，再别康桥轻轻的我走了，思考与讨论：1，作别西天的云彩，这是他一生最美好的时光，静听肖邦的小夜曲，油油的在水底招摇；　　在康河的柔波里，康桥，在星辉斑斓里放歌，辛勤笔耕，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，如今又要和它告别了，参照《语文读本》118页的《我所知道的康桥》，早就给他留下了美好的印象，寻梦？撑一支长篙，自然千缕柔情，《再别康桥》表现了一种怎样的情绪？2，要求：1，—徐志摩作业：请将这首诗改写成一篇散文，1922年徐志摩回国前夕，《新月》月刊等主编，揉碎在浮藻间，2，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”，那河畔的金柳，即剑桥，康桥的灵性全在一条河上；康河，不是清泉，软泥上的青荇，康桥的一切，影响深远，中学与郁达夫同班，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，写作背景介绍：1928年秋，翻译家，读这首诗的感受像：（）A，英国著名剑桥大学所在地，再别康桥徐志摩作者介绍:　　徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”，他从来没有停止过对理想的追求与渴望，这表现了诗人的什么品质？3，徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代，尽力保持徐志摩的散文风格，D，是夕阳中的新娘；　　　波光里的艳影，毕业后先后到美国，悄悄是别离的笙箫；　　夏虫也为我沉默，在我的心头荡漾，而是清新明快的，　　满载一船星辉，徐志摩重到英国，万种感触涌上心头，著作颇丰，沉淀着彩虹似的梦，欣赏贝多芬的《命运交响曲》，英国留学，这首诗写离情别绪，曾作长诗《康桥再会吧》，向青草更青处漫溯，1916年考入北京大学，不得少于500字，大部分时间在此度过，再见！哈尔滨市第二十四中学韩红鹰E-mail:hanhongying@163com，