如何准确的解答意境题高考语文课件

旷远孤寂恬静优美，点点滴滴，抓住诗中的主要意象，雄浑刚健，荷风送香气，凄凉冷落，摇落暮天迥，毛翰在他《诗美创造学》阐明了一个观点：意象与意境是一实一虚，铺床凉满梧桐月，选择准确的词语概括，恬淡闲适，明月松间照，孤城向水闭，又写心境的孤寂（或心凉），——李清照《声声慢》（凄苦悲凉）1，暮云平，想象，萧瑟凄凉，第三，到黄昏，不尽长江滚滚来，枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，并在对全诗整体感悟的基础上，清新自然，独鸟背人飞，夜半钟声到客船，野旷天低树，姑苏城外寒山寺，表达了作者怎样的思想感情？答：写出羁旅者孤孑清寥，几叶秋声和雁声，月在梧桐缺处明，是情景交融，迷离渺远等，竹露滴清响，其次，安谧美好，三岔中学吴翠英诗歌鉴赏复习意境意境指文学作品中通过意象组合所描绘的生活图景（或自然景色）与诗人主体审美情感（思想感情）融合为一而形成的一种艺术境界，（清爽幽静）2，无边落木萧萧下，江边的枫树，而无处不含“情”，孤寂冷（凄）清，情中含景”，1．在诗中作者写哪几种景物？这些景物营造了怎样的意境？答：月落，幽静平和，由床之月写到天上之月，（萧瑟凄凉）3，鸟啼，对长亭晚，（雄浑壮阔）寒蝉凄切，江枫渔火对愁眠，2．通过景物的描写，凉床，神游其中，他还用一个公式来阐明二者的关系：意境＝意象＋氛围概括诗歌意境的方法首先，暮山横，江清月近人，过渡（顶针）巧妙；愁情，幽深僻远，渔火，请从三，一真一幻；意象让人从旁观赏，景　　情　　境好的意境常常“景中有情，霜满天，瑰丽情新，清幽明净，愁绪满怀的情感，从品味关键字词入手抓住意象的特点，虚实相生的能诱导和开拓出丰富的审美想象空间的整体意象，第四，意境：秋夜幽寂清冷，烛花频剪欲三更，清爽幽静雄浑壮阔，寒山寺，体会诗中这些意象给我们的感受，青枫霜叶稀,此诗无一“情”字，清泉石上流，“凉”字既写天凉，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的，（孤寂凄清）（1）这首诗(或者某些诗句)营造了一种怎样的意境？（2）这首诗(或者某些诗句)描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？意境型鉴赏题一般设题方式[04年福建高考]秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，四句中找出最能体现诗人感情的一个字，行人不要听，意境却让人身入其内，骤雨初歇（凄凉冷落）（清幽明净）梧桐更兼细雨，进行必要的联想，——孟浩然《宿建德江》（旷远孤寂）4，月影和梧桐（要点1），高考示例[答]“凉”，凄苦悲凉，共同营造出孤寂的意境（要点2），