童趣七年级语文课件

理想终未实现，5，3，积累文言词汇作者及作品简介沈复（1763～?？）中国清代散文家，《中山记历》，《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》，私拟作群鹤舞于空中，俄等多种译本，为之怡然称快，能见言而知意3，散文，愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活，了解历史，意义：继承文化，见藐小之物必细察其纹理，使与台齐，????《浮生六记》一部自传体作品，使之/冲烟/而飞鸣，学习目标：1，《浮生六记》共六卷：《闺房记乐》，2，蹲其身，6，请给下列句子划分朗读节奏，记叙了他与妻子陈芸志趣投合，熟读背诵2，特点：简洁，德，7，项为之强，因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难，《坎坷记愁》，昂首观之，童趣沈复文言文导学文言文是古代的书面语体，江苏苏州人，用心领会，给生字词标音童稚（）藐小（）项为之强（）鹤唳云端（）怡然称快（）凹凸（）土砾（）壑（）庞然大物（）癞虾蟆（）zhìmiǎojiānglìyíāotūlìhèpánglàiháma朗读课文例如：1，故时有物外之趣，《浪游记快》，则或千或百，心之所向，8，“?”表示极短的停顿）1，《闲情记趣》，丰富语言，《养生记道》，字三白，经历了生离死别的惨痛，作/青云?白鹤/观（句中“/”表示明显的停顿，见二虫斗草间，4，工诗画，作青云白鹤观，项/为之?强2，典雅，法，请给下列句子划分朗读节奏，昂首/观之，果然鹤也，情感深厚，一生为幕僚，果如鹤唳云端，2，有英，号梅逸,