文言文中名词活用做动词ppt课件

今天介绍文言文中名词活用做动词的规律，又无做谓语的动词，8．?士兵德顺昌甚，就是划分句子成份，则这个名词用作动词练习题1，?名词带状语，诸越则桃李冬实，名词带动词性状语：妇抚儿乳，（《邹忌讽齐王纳谏》）同位关系?例如：副将军史德威慨然任之，（《齐桓晋文之事》）???12．?子墨衰絰，（同上）???4．?民生涂炭，端章甫，二是语义语法的临时性，（《梅花岭记》）练习：指出下面各句中活用作动词的名词，（《三元里抗英》）???5．?愿为市鞍马，（《伐檀》）?（2）楚人有涉江者，一般副词:公将鼓之，没有语境就不能谈活用，并翻译各句，?范增数目项王，（《鸿门宴》）练习：指出下面各句中活用作动词的名词，则这个名词活用作动词两个或两个以上的名词连用，（《梅花岭记》）偏正关系（状谓，（《?之战》）???13．?妇抚儿乳，而腰多白金，一般地说，如会同，此处活用彼处未必，否定副词：天不雨，?名词带宾语，（《察今》）???4，并翻译各句，（《过秦论》???3，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，（《过秦论》）＊???10．?瓮牖绳枢，???2，???二，并列，（《西门豹治邺》）???3，介词结构修饰名词：以事秦之心礼天下之奇才，愿为小相，???1．?乃丹书帛曰：“陈胜王”，（《木兰诗》）????6．?[客]一无所持，它们之间的关系可能是：???A．?偏正关系（状谓，动补除外，（《口技》）小结两个或两个以上的名词连用，（《口技》）名词带状语，（《大铁椎传》）???7．?刑人如恐不胜，这只讲名词性词组）????B．?并列关系?例如：门庭若市，它们之间可能是主谓，（同上）???11．?老者衣帛食肉，衣褐，果能授孙吴之略耶？（《卖柑者言》）???2，不一致的就可能是活用，文言文中名词活用做动词的规律皖肥西中学石玉成制作导入词类活用就是是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象，同位关系，?使人先表?澭水，（《察今》）并列关系?例如：门庭若市，它们之间如果不是偏正，（《子路曾皙冉有公西华侍坐》）???3．?宗庙之事，????那么怎么辨别词类活用呢？最好的方法是句法分析，?皆衣缯单衣，一，状谓，则这个名词用作动词名词带状语:?1副词修饰名词?一，?洸洸乎干城之具也，二，动补除外，其中则有的名词活用作动词，动宾关系：曾皙后，（《邹忌讽齐王纳谏》）???C．?同位关系?例如：副将军史德威慨然任之，简而言之，其特点：一是要有具体语境，（《五人墓碑记》）＊???9．?序八州而朝同列，这只讲名词性词组）?例如：（1）河水清且涟猗，（《陈涉世家》）???2．?曾皙后，即把句子的成分先划出来，（《鸿门，