辨析并修改语病课件

缺宾语（句中的“开拓”不能直接支配“生活”，处所的ｂ，例：许多老师　　　　　　　　　交谈，崇高的革命精神，形容词或形容短语ｅ，“数万”与“人群”不搭配“稍微”与“深思”不搭配“感情”与“丰满”不搭配例1：由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，“动物”不能“发芽”例3：他那宽广的胸怀，为全国人民所敬仰和爱戴，动植物发芽了，名词或名词短语，另外，在“强国”后加奋斗“扩大”无对象，勇往直前的战斗风格，“开拓……领域”等无不如此，例2：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国，实在是个好办法，例6：司马文华的立场站得很牢固，小能不在他的作品中有所反映，“精神”与“爱戴”不搭配例4:在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群，a优秀的d有２０年教学经验的b国家队的c一位e篮球f女例：把下列a-f6个定语填入横线上她是国家队的（领属性的），带“的”定语放在不带“的”的定语之前ａ，表时间或处所的ｃ，缺谓语，“自己的”之类，为党为人民奋不顾身，热心为集体服务而评上的2，不断扩大商品，如“新的”，他能评上三好生是因为他努力学习，另外，中间应加个定语，表目的或原因的介宾短语ｂ，“开拓……天地”，“开拓……局面”，）成分残缺缺主语缺谓语缺宾语缺必要修饰语成分赘余主语多余谓，介词“由于”导致缺主语为没有落脚，例5：只要稍微深思一下，1，例4：让大学生自谋职业，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前搭配不当的常见情况主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰语与中心语搭配不当例1：新连环画的出版数量正在逐渐发展“数量”与“发展”不搭配例2：春天到了，宾多余修饰语多余她是　　　　　　　　　　　　教练，让大学生们自己去开拓生活，就会理解这个问题，感情也表现得很丰满，”开拓……世界”开拓……境界”，辨析并修改病句考点训练之一莲塘三中　　杨文成考纲要求知识梳理经典练习考纲要求：辨析并修改病句语序不当搭配不当成分残缺　　或赘余结构混乱表意不明不合逻辑语序不当的几种情况1多项定语排列不当2多项状语排列不当3并列词语排列不当ａ表领属性的或时间，a在休息室里b昨天e同他d都c热情地把下列a-e5个状语填入横线上许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈，例3：北京市百货大楼从市场需要出发，一位（数量）有２０年多教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练，不仅“开拓……生活”是如此，动词或动词短词ｄ，类比一下，指称或数量的短语ｃ，表语气（副词）或对象的（介宾短语）d表情态或程序的，玲，