《在山的那边》七年级语文课件

请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，使人认识模糊而做坏事；吸引，阅读诗的第一部分，满以为能够看见大海了，青黑色，1957年生于湖北均县(现在丹江口市)1978年入武汉大学中文系读书1982年毕业，１，３，惊喜４，对这个“山”字，一颗从小飘来的种子飘：童年的认识毕竟肤浅种子：比喻妈妈不经意的引导４，<游动悬崖>(1997)等痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑：喧腾：一瞬间：发呆地想，概括诗歌两部分的内容，非常失望，你不理解的词语或句子也划下来一起讨论，坚持奋斗，山那边的山啊，盛怒或患病时发青的脸色，沮丧，给我的幻想打了一个零分!“我”原以为一座山的那边就是大海，凝结而成，却在我的心中扎下了深根后来“我”不懈努力：理想的树立也需要日积月累，理想境界的实现使人兴奋，喧闹，诗歌表达了作者怎样的思想感情？参考：第一节：童年时候的想望和困惑——现实第二节：长大以后的拼搏和奋斗——象征５，不愿困居于狭小的天地，５，所以望见那边的山，一眨眼之间，1990年离开1922年去英国1994年归国，６，２，所谓“零分”就是说幻想完全落空３，是的，照亮后的心情，招引，而愿追求新天地的孩子讨论交流：　　诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，是海”，好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，看起来就像“铁青着脸”山色是青的，王家新作者简介:王家新，强调“我”的努力，我曾一次又一次地失望过强调失望次数多，“我”小时侯的理想和今天的理解有什么不同?文中的“山”和“海”指的是什么?运用了什么手法?参考：小时侯认为这“山”是自然界当中的山今天把这“山”理解为在实现理想的道路上所遇到的重重困难文中的“山”比喻重重困难;“海”比喻理想运用象征手法思考讨论：参考：要不怕困难，分配到湖北陨阳师专任教1985年借调到北京<诗刊>社从事编辑工作，铁青着脸这是拟人手法“我”爬上山顶，“在山的那边，望见的却依然是山，现在明白这是幻想，隐藏，但我又一次次鼓起信心向前走去说明遇到的困难非常多，才能实现　　　人生理想，课文赏读１，“一次次漫湿了我枯干的心灵……”“枯干”形容对理想的渴望，使用手段，只因为“我”的心情不好，多形容人恐惧，在北京教育学院中文系从事教学工作出版的诗集有<纪念>(1985)，你觉得小时侯的“我”是一个怎样的孩子?参考：一个神往于大山外面的世界，“在一瞬间照亮你的眼睛……”这句话蕴涵着怎样的意味和感情?参考：全新的世界是光辉灿烂的，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶７，不外现，不灰心８，沸腾，能体会到那一种惊喜，笑我幼稚可笑范例：２，这句话就是说:理想滋润着，