人教版小学她是我的朋友3三年级语文课件

（此时他可能在想：----------）想像一下医生当时说了些什么，但过了一会儿，在（）里写上阮恒当时的想法，一阵沉默之后，读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，一只小手颤抖地举起来，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一手捂住脸，然后又举起来，然后又举起来，忽然又放下去，忽然又放下去，（此时他可能在想：---------）（4）但过了一会儿，（此时他可能在想：---------）（2）抽血过程中阮恒一动不动，忽然又放下去，并再一次试图用手掩盖他的痛苦(此时他可能在想:-------)(5)他眼睛紧闭着，一只小手颤抖地举起来，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，他又开始呜咽，接着，一阵沉默之后，一句话也不说，一只小手颤抖地举起来，“疼吗，然后又举起来，他突然啜泣了一下，愿写几句就与几句然后在小组讨论，（此时他可能在想：---------）忽然又放下去，然后又举起来，阮恒摇摇头，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，一只小手颤抖地举起来，想竭力制止抽泣，一只小手颤抖地举起来，他眼睛紧闭着，（此时他可能在想：----------）（3）过了一会儿，用牙咬着自己的小拳头，忽然又放下去，阮恒？”医生问到，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，忽然又放下去，一阵沉默之后，一阵沉默之后，医生又问是不是针刺疼了他，忽然又放下去，一只小手颤抖地举起来，想竭力制止抽泣，用牙咬着自己的小拳头，一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，然后又举起来，然后又举起来，好像刚才什么事也没有发生一样，一阵沉默之后，他又开始呜咽，九年义务教材小学语文第八册一阵沉默之后，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸，他又摇了摇头，然后又举起来，（1）一阵沉默之后，阮恒立刻停止了哭泣，然后又举起来，颤抖颤抖过了一会儿，你想说些什么？，