幼时记趣课件

总有一天……我要变成……幼时记趣幼时记趣沈复苏教版语文七年级上册课堂练习一：稚（）项为之强（）刚强（）{鹤唳（）怡（）然凹凸（）（）丘壑（）zhìjiànglìqiángyíhèāotū课堂练习二:解释下列划线的词徐喷以烟（）怡然（）拔山倒树（）余年幼（）明察秋毫（）项为之强（）常蹲其身（）以丛草为林（）慢慢地喜悦的样子我看清移，私拟作群鹤舞空观蚊如鹤神游“丛林”驱打蛤蟆…以丛草为林……神游其中…庞然大物，总叙“物外之趣”第二段，搬开僵硬自己把…当作…思考1：童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行为，“物外之趣”二:神游山林第四段，“物外之趣”一:观蚊如鹤第三段，“物外之趣”三:鞭打蛤蟆你认为给自己留下最深印象的是哪一个事例?请你绘声绘色的讲出来思考练习三:观蚊如鹤神游丛林驱打蛤蟆扩展练习根据下列图形发挥想像，说一段话或讲一个故事一，背诵全文，盖一癞蛤蟆也思考3：思考练习一：这篇叙述作者童年生活的散文围绕的中心是什么？童趣考练思习二:围绕中心作者安排了怎样的结构形式?第一段，二，我们看看作者在课文中向我们介绍了哪些有趣的事：①观蚊如鹤②神游“丛林”③驱打蛤蟆思考2：想象丰富文中作者最与众不同的地方是：（）夏蚊成雷，完成课文后的练习，家庭作业，