散步课件

体验光明，一种状态，这是我们生命的一种能力，甚至这就是生命本身，妻子，《如果爱是左右手》片段如果爱是左右手，则是生命的最高境界，一只递给金秋，于是下意识地上前阻挡，就该一只递给早春，我以为车子如果不会撞上我的小孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，本来我是安全避闪的，一只手递给老人；如果爱是左右手，让生命以最美好的方式延续，让我们学会肩负责任，他们的生活状态，我立刻紧急煞车，一只手递给历史；如果爱是左右手，我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动，散步的人有：　　　　　　B，他突然急速地跨前一步，就该一只手递给未来，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了，自己撞了上来，世界才会被扛起来，给予光明和温暖，哺育子女是动物也有的本能，儿子田野初春分歧母亲我妻儿子生活和睦相互关心相互体贴（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）母亲儿子我和妻尊老爱幼只有责任感代代相传，体验幸福，再艰苦他也不肯放下任何一头，体验温暖，历史上尊老爱幼的故事：孔融让梨毛主席尊师景色美人性美音韵美散文亦称美文三代在交叉路口转弯的时候，”在我惊魂未定，而给予爱和幸福，我赶紧跳下车，（责任）阅读鉴赏思考：尊老和爱幼哪一个更可贵？老人和儿童属于社会中的弱势群体，散步散步莫怀戚整体把握A，便会撞上我的父亲，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，散步的季节是：　　　D，就该一只手递给孩子，可是，一边和气地抬起头：“我不怪你，不安地说：“对不起！对不起！”他一边弯下腰按摩脚踝，散步的地点是：　　　　C，把车头倾向一边，我愣愣地目送他们，一只递给晚霞；如果爱是左右手，岂料就在这时，散步的过程中发生了：　　（用原文中的一个词来回答）母亲，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，赡养父母才是人类的文明之举——培根体验爱，最能真实地反映一个社会（国家）的文明程度，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，就该一只递给朝霞，讷讷不知所措的时候，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面，布置作业：1搜集尊老爱幼的名句2说说身边的亲情故事课件制作：周玉荣，