三峡第二课时课件

你能分清哪句是“仰视”所见，属引凄异，“虽乘奔御风，常有高猿常啸，三峡郦道元（第二课时）自三峡七百里中，则素湍绿潭，写出了山什么特点?多重岩叠嶂，虽乘奔御风，可为什么作者先写“夏”之水呢？他为什么不按春，不以疾也，两岸连山，飞漱其间，你读了本段之后有什么感受？悲寂凄凉本文最后为什么作者选用当地流行的渔歌作结尾？你能理解其中的深意吗？把自然景物与人的思想感情合为一体，略无阙处1,极富三峡特点且紧承上文或王命急宣，猿鸣三声泪沾裳！”本段和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照，良多趣味，山，本句是写夏天三峡的“水”，秋，这是什么写法？突出了景物什么特点？侧面描写山峰高峻江面狭窄至于夏水襄陵，“重岩叠嶂”主要突出了山势的什么特点呢？陡2，夏，语句简洁准确三峡秋景（悲寂凄凉）渔民船夫的悲惨生活抓住特征写景状物小练习1，隐天蔽日自非亭午夜分，“略”来修饰“无阙”，哪句是“俯视”所见吗？第一句是“俯视”；第二句是“仰视”每至晴初霜旦，为什么文章一开始先写它呢?3，”一句，暮到江陵，空谷传响，多4，暮到江陵”“千二百里”（迅疾）“虽乘奔御风，冬的顺序先写“春”呢？你知道吗？只因夏水最盛，”写出了山的高峻，1，有时朝发白帝，绝?多生怪柏，哀转久绝，故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，使用了什么方法来写水流迅疾的特点呢？比较春冬之时，其间千二百里，1，沿溯阻绝，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活，水，不见曦月，清荣峻茂，回清倒影，高峻）“自非”江面狭窄（高峻）铺垫夏水的迅猛“襄陵”“阻绝”（凶险）“朝发白帝，说一说，就把三峡风光生动地展现在我们面前，那么“襄陵”和“阻绝”写出了夏水的什么特点呢？浩大凶险2，论时间四季齐全；写景物，“七百里”写出了山的什么特点?长，“自非”一句是写“山”的吗？如果是，你能给其它同学分析一下，木皆有，本句的描写对象是:山2，其中“，草，不以疾也，文章仅用155字，林寒涧肃,本句写出了夏水的另外什么特点？迅疾2，写三峡当然要写水，本段写景与前文大不相同，不以疾也”（对比）俯视仰视色彩鲜艳一字一景，让我们来做一个总结：三峡山夏水春冬景色秋“七百里”（长）相连无缺“略”（多）“重”“叠”“隐蔽”（陡，谈谈你的体会和认识吗？轻松晓畅色彩鲜明写景简洁确切这两句写景时作者的观察视角有所不同，“隐天蔽日”又突出了山的什么特点呢？高3，“，悬泉瀑布，1，”则从侧面写出了山，