晏子使楚2五年级语文课件

所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，4，齐人固善盗乎？楚王对晏子的侮辱晏子针锋相对地反击晏子的结果楚王的结果莫非楚之水土使民善盗耶？圣人非所与熙也，1，晏子是怎样一个人？深入探讨3，晏子是怎样一个人：寡人反取病焉在齐为君子在楚为强盗水土异也生淮南为橘生淮北为枳人物：晏子楚王卫兵晏子使楚（课本剧）分析晏子形象探究学习机智敏捷，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上，我们应该懂得：转换角度总结:纵观全文，并没有表现出常人的激愤，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路，"说完闪身让批评家过去，掌握重点词句，积累文言词汇，一位贵族看到他在散步，《晏子春秋》晏子使楚学习目标1，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，便冲着他大叫：“你看，机智勇敢，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，体会晏子的外交语言艺术，会怎样应对楚王？人不可貌相，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，如果你是克林顿，理解文意，______________________，上面写了两个字：“白痴”，晏子对楚王回击的目的是什么?2，从而维护了齐国的形象与尊严，因他忠于齐国又机灵善辩，有一次晚会上，极大地维护了国家尊严的出色的外交家，你觉得晏子的辩论有无漏洞？如果是你，迁移练习：故事一:有一次，学习并体会晏子的论辩技巧，”歌德却说：“___而我恰恰相反________，而是站在国家的利益上，一次，故事三德国大诗人海涅是犹太人，克林顿到外地演讲，又爱穿黑衣服，有理有节，德国大诗人歌德在公园散步，对照注释口头翻译课文，从下面传来一张字条，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，常常遭到无端攻击，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，善于辞令，对照下面三幅图画讲一下故事梗概：橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也()人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同，导致本质的改变类比推理：分析晏子与楚王的对话，3，他正在演讲时，分析晏子的性格，才会弥补这个缺陷！”只有你我一起去那个岛上故事四俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，来了一朵乌云！”“_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道，你会怎样回答？故事二:一天，2，能言善辩善于外交辞令，不辱使命，海水不可斗量通过这个故事，怪不得蛤蟆开始叫了！，