化石吟课件

已见东海三为桑田，1-2小节有什么作用？第3节：第5节：第4节：第6节：沉睡百年的石头说了什么？提示真相，葱茏：（草木）青翠茂盛，结构完整，显得自然亲切，”晋代葛洪《神仙传?王远》复原的恐龙复原的猛犸一准确地读出下列词语并了解其意义：骸骨(hái)：尸骨，◆概括诗歌的主要内容，（多用于誓言，为历史留下一本珍贵的密码”一句?3“时光在你脸上刻下道道皱纹，珍贵的密码生命演进，回应呼应，太古：远古的时代，第1，音乐性强，1“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?2怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，二把握课文内容结构通过问句的形式，“麻姑自说云，并用第二人称“你”来称呼，生命的航船自然重现，反衬意志坚定，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大，将化石作为可以说话的人，赞美了大自然，有问有答，2欣赏诗歌语言美，犹如把生命的档案细细描画，潜(qián)行：秘密地走，既引起了下文，”你是怎样理解的?4当你面对复原的恐龙，发问求答；第3-6节为第二层，岁月流逝，也打开了读者思维的闸门，◆诗歌表达了一种怎样的思想感情?◆诗歌可以分为哪几个层次?写科学家通过研究化石，遐思释疑；第7节为第三层，引发读者的思考和想象，）日转星移：又“斗转星移”，接侍以来，要注意反复朗读，去倾听化石讲述那奇幻的神话，表示时序变迁，体会这一特点，使读者和作者一起去想想亿万年前那神秘的世界，猛犸时，第7小节有什么作用？1整首诗运用什么写法？有什么作用？三，叹服大自然回应开头，是因为在化石中，又表现了作者的思路，本诗节奏鲜明，永远不变，连用不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，使全诗有放有收，躯壳(qūqiào)：肉体（对精神而言），2怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，乌有：虚幻，超过一般，2节为一层，万载(年)悄(qiǎo)然：形容寂静无声，这样的照应是本诗结构上的特点，档案（dàng）卓越（zhuó）海枯石烂：形容经历极长时间，解答第2小节的问题，猛犸（měngmǎ）引(伸着)颈卓(zhuó)越：非常优秀，分析文章写法：拟人手法，为历史留下一本珍贵的密码”一句?之所以是“一本珍贵的密码”，声调和谐，你有何感想呢?四合作探究1“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?把文中的思绪引向远古，否定造物主的存在信息保留,