少年聂耳六年级语文课件
日期：2010-02-08 02:58
⑶把邻近的讲同一意思的几个自然段归并成一段，了解全文主要讲什么，那就独立成为一段，想想每个自然段的意思，可是似乎用自然段归并的方法给课文分段步骤：⑴认真阅读，少年聂耳浙江省义务教育教材小学语文第七册84567朗读下面的词语谱写诞生夜幕降临短笛石阶侧耳倾听恳求哥哥湖光山色昆明攀登偏西归帆美妙吹奏可是，如果有的自然段单独讲一个意思，似乎一点儿也没有觉察到，聂耳越吹越有劲，⑵仔细阅读,
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