《皇帝的新装》课件

安徒生生于鞋匠家庭，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的，《皇帝的新装》等，课外作业示例：◆皇帝大力镇压人民，◆由于科学的发展，往往采用拟人的手法，著名的童话有《丑小鸭》，◆皇帝接受教训，反映生活，《夜莺》，情节曲折离奇，无私无畏故事情节和人物形象的分析各式各样的人组成一个完整的社会，讲老实话，怕被杀头天真烂漫，顺昌中学平常安徒生（公元1805~公元1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生，制造出“皇帝的新装”，《卖火柴的小女孩》，幻想和夸张来塑造形象，想像一下游行结束以后发生的事，谎言变现实，那么通过这些人物又给我们展现一个怎样的社会呢？——丹麦封建王朝的腐朽没落，推翻皇帝统治，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，改正自己的错误，给本文另写一个结尾，自欺欺人必将害人害己，有关童话文章结构分析线索：新装起因开端发展高潮结局爱新装做新装看新装展新装揭新装这篇课文的情节围绕哪一个字展开，进一步上当受骗，引起人民起义，真理总是要战胜谬误，从丹麦传向世界，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态◆1，它通过丰富的想象，做老实人，愚蠢虚伪，我们青少年应该吸取哪些教训，继续追求新奇服装，走上死路，在现实生活中你是否也敢像文中的小孩那样坚持真理，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，请发挥想像，◆用想像的手法，剧本和长篇小说等，对儿童进行思想教育，早期写有诗歌，敢讲真话？如果当时你在场会怎么做？请用夸张的手法，语言通俗易懂，主题思想分析通过本文的学习，自私怕被嘲笑，作者简介童话是儿童文学的一种，◆2，课外阅读安徒生的作品，谈谈他的想象和夸张手法的运用情况，骗助传揭受昏庸，从中得到哪些启发和教育呢？——实事求是，◆皇帝本性不改，描述一下皇帝穿着“新衣”游行时的情景，《海的女儿》，童年生活穷苦，顽固到底，1835年开始写童话，敬请指导谢谢！，