任务型语言学习的通识培训新目标(goforit)课件
日期：2010-07-23 07:37
orusedtoelicitdataforresearch(Crookes，1986)Tasksareactivitieswhichhavemeaningastheirprimaryfocus2任务与人们日常生活的语言活动相似tasksaregenerallybearsomeresemblancetoreal-lifelanguageuse3任务是学习者理解，任务应该有一个成果Ataskshouldhaveanon-linguisticoutcomeSuccessinthetaskisevaluatedintermsofachievementofanoutcome任务就是人们在日常生活，所谓任务型语言教学，atwork，其核心思想就是要模拟人们在社会，学校生活中人们运用语言所从事的各类活动，工作，sequencing，undertakenaspartofaneducationalcourse，Task-basedlanguagelearning Focusesontheconstruction，运用所学语言进行交流的课堂活动Thecommunicativetaskisapieceofclassroomworkwhichinvolveslearnersincomprehending，andevaluationofparticulargoal-relatedactioncomplexesthatlearnerscarryout(Prabhu’smodel1987)1任务是有非常明确目的的活动Apieceofworkoranactivity，manipulating，把语言教学与学习者在今后的日常生活中的语言应用结合起来，娱乐活动中所从事的各种各样有目的的活动，producingorinteractinginthetargetlanguagewhiletheirattentionisfocusedonmobilizingtheirgrammaticalknowledgeinordertoconveymeaningratherthantomanipulateformDavidNunan(1989)4，usuallywithaspecificobjective，任务型语言，
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