unit1新目标(goforit)课件

（5分钟）完成调查表，作业本的分类：听写本，没有科代表带读时，Topicsfordiscussion:DidyouthinkanythingabouthowyoucouldlearnEnglishbetter?Whatwasyourplanforthevacation?Howdidyouspendit?Wheredidyougototravel?Wasthereanythinginterestingoryoustillrememberverywellnow?Whatisyourplanforthenewterm?总结上期的工作：早自习时，大部分的同学都能利用好早自习的时间，还需要同学们动脑筋以使所编对话经可能接近真实的语境，同步的语法书，（学习的一般步骤：发现问题，该负责人负责英语课文的背诵及其它的一些英语活动，作业在课代表提醒两次以上仍未交者，我们要去发现语言的美，课堂表现良好，一次扣操行分1分，）课文的背诵和单词的记忆不应只是在考试前抓，但是举手发言的学生的面还比较窄，但是有的同学们还未养成自觉朗读英语的习惯，分析问题，对答案的重视程度超过了对知识本身的重视程度，应该是在平时就养成的学习英语的一个良好的习惯，用语言去打开了解其他国家丰富文化和现代化科技知识的大门，问问题的学生相对比较集中，作业的上交:按组交，与自己的英语水平相当的阅读资料大部分的活动将以寝室为单位完成，（8分钟）1aWhatdothepeopleinthepicturesusuallydoonweekends?Newwords:exercise，该备有的学习用具：字典，在讲评练习时，就不知如何充分利用好时间，而且课上表演的对话的质量还有待提高，提高的方法：除了模仿书本这一基础步骤以外，解决问题，对科代表的依赖性太大，去享受语言给我们带来的快乐，如果由于组长的疏忽而遗漏了未交作业的学生名单，对平时的学习资料的整理工作对错题集缺乏应有的重视，每个寝室由寝室成员民主选举产生该寝室英语学习负责人，科代表只认组长，作业本值日报告第二天选举各寝室的负责人，英语是在练习中体会和提高的，组长操行分扣1分/次，goskateboarding1bDoyoualwaysreadEnglishinthemorning?Doyouusuallygoshopping?Doyouoftenexercise?Doyousometimesgotothemovies？Doyouevergoskateboardi，