七年级语文综合课--感受自然--演示文稿1CD(李祖成)课件

就有一千个哈姆雷特”，人因之而更钟灵秀美；她因人而更加绚丽灿烂，大自然是神奇的，学会欣赏自然中的诗情画意，留下对高不可攀的感叹；“两岸猿声啼不住，第二篇水之灵秀题记——天门中断楚江开碧水东流至此回古书《红楼梦》中贾宝玉有云：女子是水做的，苍凉，轻舟己过过万重山”则透出山的凄凉；陶翁之“采菊东篱下，九年义务制教育新课程标准语文综合性学习活动七年级·第三单元写作和口语交际训练安稳镇羊角学校：李祖成活动目标感受自然，山间之四时也，一衣带水……无不透露出从古至今人们对水的喜爱，美丽，你对眼前的美景有何感受呢？下面就用你所知道的优美词语或者古诗句等句子来描述一下你的感受吧……点评：山，说有是女儿家柔情似水，春花秋月，柔情似水，”同样，水落而石出者，在你十几年的四季更替中，我们只能在不断的观察中体验，一定给你留下了不少的记忆珍宝，林壑悠美，古人欧阳修说：“野芳发而幽香，悠然见南山”更见山幽远……“窥一斑可见全豹”，当你面对着多姿多彩大山之时，对山并不陌生，体悟自然的生命和灵性，并在此基础上写一篇作文，风霜高洁，请你结合图片写一段关于对水的描写或感悟，热爱自然，无独有偶，（字数200字左右）第三篇雪之飘逸忽如一夜春风来，学会观察，有一定的感染力，古人李白曾感叹：“蜀道之难，在诗人的眼里；在画家的笔下；在歌唱家的咏叹声中……无不充满了雄奇，幽深，我们可初步感受到大自然的鬼斧神工之雕凿，你对自然的认识和感悟有哪些呢？下面就请随老师一起来共同感受大自然的雄奇，语言要生动，美丽……第一篇山之雄奇“会当临绝顶，学会在观察中与别人交流，说话内容要具体，生活中沉淀了太多的自然美景，铁杵磨成针大自然是美丽的，在不断的体验中感悟，因为她的鬼斧神工之力，神秘，中国古典文学中对于水的描述多不胜数：似水年华，佳木秀而繁阴，认识并探究自然，但所谓“一千个莎士比亚，寒暑易节，才孕育出了物华貌丰，实现与自然的沟通，把内心感受说给别人听，难于上青天”，这一切远远不是今天这一节课所能完全展示的，从大山的峭拔挺立，能抓住景物的主要特点；能通过联想和想像加深对自然的理解，神秘，人杰地灵，陶冶情操，一览众山小”山里的孩子，体验自然，实在是可望而不可即，千树万树梨花开雪花飘飘第四篇绚丽的色彩儿童急走追蝴蝶飞入菜花无处寻讨论：你能说出以上两组图中色彩上有哪些对比层次吗？第五篇奇妙的自然景观只要功夫深，我们才能不断地享受到大自然留给我们的宝贵精神财富…………谢谢各位同学的积极参与和配合！本片制作人员教案文本：李祖成版式设计：李祖成配色插图：李祖成，