过去分词做定语和表语课件

Weneedmorequalifiedteachers我们需要更多合格的教师，耳听为虚，带有被动意义和完成意义，　　例如：Thebridge，一般置于其所修饰的名词之后，而不指被动，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，过去分词一，如：　　abrokencup一只打破的杯子（被动）　　therisensun已升起的太阳（完成）　　thefallenleaves落叶（在地上）　　spokenEnglish口语（2）一般来说，brokedownyesterday这座建于1950年的桥昨天塌了，（相当于：Thingswhichareseenaremightierthanthingswhichareheard)总的来说，基本概念1过去分词的定义动词的-ed分词即过去分词，另一方面也相当于一个形容词或副词，多用于书面语中，能这样用的仅限于少数几个词，(builtin1950相当于一个定语从句，作后置定语，常置于其所修饰的名词之前，Theexcitedpeoplerushedintothebuilding激动的人们奔进了大楼，在句中可以作表语，定语，whichwasbuiltin1950)Thingsseenaremightierthanthingsheard　　　　眼见为实，状语和补足语，不及物动词的过去分词很少单独作前置修饰语，1．过去分词作定语作定语用的过去分词相当于形容词1过去分词用作定语，一般只有一种形式,过去分词短语用作定语时，如：　　aretiredworker(aworkerwhohasretired)一个退休工人　　anescapedprisoner(aprisonerwhohasescaped)一个逃犯　　fallenleaves(leavesthathavefallen)落叶　　therisensun(thesunthathasjustrisen)升起了的太阳　　areturnedstudent(astudentwhohasreturned)回归的学生　　agrownman(apersonwhohasgrowntoamanssize)一个成年人3过去分词短语有时也可用作非限制性定语，如果是单个的，是由动词的过去分词构成，充当前置修饰语的过去分词通常来自及物动词，builtin1950，他们作前置定语时仅指完成意义，2过去分词的语法作用：????过去分词一方面具有动词的性质，前后常，