<风筝》课件

作者（），表达了对理想社会必将到来的坚定信念，“小兄弟“全然忘却兄长的错处，3不符合文章实际的理解是（）A对一件往事，2解释下列词语并各造一个句子，“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么？2，原名（），知错必改，误解或伤害了亲人，你有没有做过让自己非常后悔的事情，体现了作者可贵的自省精神，朋友？说一说你想怎样补过，这一现象揭示了封建教育思想和伦理道德对人们的影响和毒害，鲁迅授课人：黑龙江肇东市铁路中学王颖课前热身：给加点字注音丫杈憔悴嫌恶可鄙什物瑟缩虐杀苦心孤诣整体感知：1，小事，为什么小时候会把放风筝看成没出息孩子所做的玩艺？3，你小时候也做过不少游戏吧？选一个最难忘的说给同学们听听，形容忽然醒悟，认为兄长该管，作者对待自己错误的态度与一般人有什么不同？质疑探究达标反馈：1《风筝》选自散文诗集《》，B小兄弟深受“虐杀”却毫无怨恨，D延伸拓展：1，恍然大悟：苦心孤诣：野草鲁迅周树人文学家思想家革命家费劲心思钻研或经营被人所达不到的，2，D本文揭露了封建社会的黑暗，表现了真挚深沉的手足亲情，郑重其事，我国伟大的（)()()，C”我”恳求小弟宽恕自己的过失,