下的词汇学习和记忆新教材课件

　　eg1词汇表策略（大容量浏览）　　2语境策略（上下文推断）　　3语义场策略（归类联想）英语词汇记忆策略词汇记忆的几个平台（高原现象，什么情况下，高中英语课程标准词汇教学研究当你对所学内容有兴趣时;当你的身心处于最佳的状态时;当教学内容能够用多种形式来呈现时;当你的惰性遭遇到理智的挑战时;当你发现所学知识的个人意义时;当你能够学以致用时；当你能体验到成功的喜悦时；当你有更高的自我期许时；当你对老师充满信任时，学有常法，医生不上门，有一些科学的规律性的东西需要我们去遵循，掌上明珠;心爱的宝贝aheavy[light，瓶颈）常见英语词汇学习原则1量的原则2多管齐下原则3信息编码原则4及时强化原则5学以致用原则6借力使力原则7共同经验原则词块知多少？TheMilkyWaymonkeybusinessmovingcompanylaid-offanimalyearoverseasstudent银河恶作剧搬家公司下岗人员本命年留学生词块的效率Anappleadaykeepsthedoctoraway[谚]一天一个苹果，appleofones/theeye瞳孔，细]雨arainoftears泪如雨下catsanddogs[美俚]价值低的股票，八仙过海，学无定法，fine]rain一阵大[小，各显神通，你会学得最好？我国20世纪30-90年代中学英语词汇量设置九级---高中毕业优秀水平八级---高考要求的水平七级---高中毕业基本要求六级---五级---初中毕业基本要求四级---三级---二级---小学毕业要求一级---课程标准分级设计新课程标准对词汇量的要求五级：理解和掌握1500-1600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配；七级：学会使用2400-2500个单词和300-400个习惯用语或固定搭配；八级：学会使用3300个左右的单词和400-500个习惯用语或固定搭配；九级：学会使用4500个左右的单词和一定数量的习惯用语或固定搭配，贵在得法，杂物;零星东西猛烈地，词汇记忆的方法不胜枚举，大量地(指大雨)词块的效率agreenfruit未熟的水果agreenwound新伤口agreenoldage老当益壮aboygreentohisjob工作无经验的小伙子greentimber未干的木材agreenface苍白[发青]的脸Is，