中国科学院大学2021年普通本科招生章程

中国科学院大学（Univrsity f Chins Aadmy f Sins）简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体的创新型大学，入选国家“世界一流学科建设高校”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”，环太平洋大学联盟、京港大学联盟、中国高校行星科学联盟、中欧商校联盟成员，首批学位授权自主审核单位。 [1-4]

中国科学院大学，前身是1963年开始试办的中国科学院研究生院；1978年正式建校，校名中国科学技术大学研究生院，是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院；1982年之后，中国科学院批准同时使用校名中国科学院研究生院、中国科学技术大学研究生院。2000年12月，国务院学位委员会及教育部核准校名为中国科学院研究生院。2005年，中国科学院管理干部学院并入。2012年6月，经教育部批准更名为中国科学院大学，并于2014年开始招收本科生。 [5-6]

截至2019年底，学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的116个培养单位组成；有直属教学科研单位55个，其中，京内40个、京外18个；有附属医院19所；有一级学科博士点42个，一级学科硕士点54个，本科专业13个；专任教师3000余名；各研究生培养单位在岗研究生指导教师11737名，其中博士生导师6786人（含两院院士282人）；在学本科生1620名；在学研究生517万名，博士生数量位居全国第一；在学外国留学生1734人，其中外国博士生1055人

一、学校全称：中国科学院大学。

&msp;&msp;二、学校注册地址：北京市玉泉路19号（甲），邮编：100049。

&msp;&msp;学校在北京拥有四个校区，分别为玉泉路校区、中关村校区、奥运村校区和雁栖湖校区。本科期间教学地点主要安排在玉泉路校区或雁栖湖校区（届时具体由学校统筹安排）。专业实践教学将主要安排在中国科学院有关研究所。

&msp;&msp;三、办学层次：本科、硕士、博士。

&msp;&msp;四、办学类型：国家公办全日制普通高等学校。

&msp;&msp;五、各省市招生计划：2021年，国科大将在北京、江苏、陕西、四川、河南、湖南、云南、浙江、山东、辽宁、湖北、福建12个省市预计招收普通本科生共计392名，另外预计招收内地西藏班和内地新疆高中班8名。正式招生计划数以教育部批准下达计划数为准。我校将根据人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省市考生人数、生源质量、区域协调发展及重点支持政策、历年计划安排等因素，确定分省招生计划，报教育部审批后由各省级招生主管部门向社会公布。

&msp;&msp;分专业招生人数及要求，详见经教育部批准后各省级招生主管部门公布的分省分专业招生计划。

&msp;&msp;六、外语考试语种要求：高考外语语种不限，入学后外语教学为英语。

&msp;&msp;七、招收男女生比例：男女生录取比例不限。

&msp;&msp;八、身体健康状况要求：以教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》为准。

&msp;&msp;九、录取规则：

&msp;&msp;1   所有报考我校考生的文化课成绩（含教育部、所在省市相关政策规定加分），应达到所在省市本科第一批录取院校最低控制分数线。

&msp;&msp;2  通过综合评价面试的入围考生，原则上应在提前批次第一志愿填报我校。在高考成绩公布之后，我校将根据入围考生的高考成绩、面试成绩、高中学业水平考试成绩，综合计算形成“综合评价成绩”（详见《中国科学院大学2021年本科综合评价招生简章》）。我校将在对应省市提前批次按照“综合评价总成绩”由高到低对报考我校的考生择优录取。

&msp;&msp;3 通过统考方式报考的考生，我校在第一批次或提前批次按所在省市高考投档成绩由高分到低分录取，具体参见各省市高招办公布的通知。

&msp;&msp;4通过国家面向贫困地区专项招生计划报名的考生，按照当地省市要求，在国家面向贫困地区专项招生计划批次报名。其报考资格由考生所在地教育主管部门负责审核。我校在专项批次按所在省市高考投档成绩由高分到低分录取。

&msp;&msp;5 学校专业录取时不设专业分数级差。所有进档考生按投档总分（综合评价选拔按照综合评价成绩）排序，依次由高到低选择专业志愿。若考生投档分数相同时，按各省市高招办录取文件的同分排序规则进行录取;省市高招办未确定录取规则的,没有实行新高考改革的省份，按照高考科目分项(以数学、理科综合、语文、英语等为序)分数从高到低排序。实行新高考改革的省份，按照高考科目分项（以数学、英语、语文、三门选考科目之和）分数从高到低排序。所报专业已录满服从专业调剂的，按照剩余专业择优录取；不服从专业调剂的考生，将作退档处理。

&msp;&msp;6综合评价录取时，若出现综合评价总成绩相同时，则按照高考成绩、面试成绩、高中学业水平考试成绩三个分项从高到低排序。

&msp;&msp;7各省级高招办按规定向我校投档，投档比例按各省市规定执行。

&msp;&msp;8各省市具体录取办法以各省市高招办公布内容为准。

&msp;&msp;9中国科学院大学对保送生、综合评价、“国家专项”、内地西藏班、内地新疆高中班等招生事宜，依据教育部有关规定和本校的招生简章执行。

&msp;&msp;十、学费及住宿费标准：每生每学年学费标准为5500元，住宿费为不高于1200元。

&msp;&msp;十一、奖助学金：学校认真执行国家和北京市相关学生资助规定，被我校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学。入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国科大助学金、国科大学业奖学金、学校勤工助学岗位和学费住宿费减免等。

&msp;&msp;十二、颁发学历证书的学校名称及证书种类：符合毕业要求，颁发国家批准的中国科学院大学普通本科毕业证书和学士学位证书。

&msp;&msp;十三、特殊说明

&msp;&msp;根据高考改革方案，高考改革省份的考生报考我校各专业须符合相应专业选考科目要求。

中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。

国科大的研究生教育，发端于中国科学院的人才培养。1950 年，中国科学院启动研究实习员的招考和培养工作。1951年6月，中国科学院与中央教育部联合发布《中国科学院所属研究机构、中央教育部所属高等学校研究部一九五一年暑期招收研究实习员、研究生办法》。1955年8月，《中国科学院研究生暂行条例》由周恩来总理签发后颁布实施。1964年9月，中国科学院在北京试办“中国科学院研究生院”。

1977年，中国科学院率先恢复研究生招生，为适应各研究所招收和培养研究生的需要，在北京成立了中国科学技术大学研究生院。1978年，恢复招生后的首批研究生入学。1982年，中国科学院党组批准研究生院同时使用“中国科学院研究生院”、“中国科学技术大学研究生院”两个名称。2000年12月，学校更名为中国科学院研究生院。2005年，中国科学院管理干部学院并入中国科学院研究生院。2012年6月，中国科学院研究生院更名为中国科学院大学，并于2014年开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。

截至2020年8月，国科大有专任教师3090名，其中两院院士176人；各培养单位在岗研究生指导教师11257人，其中博士生导师6786人（含中国科学院院士237人、中国工程院院士45人）。

截至2019年12月，国科大有在学本科生1625名；在学研究生517万名，其中博士生占52%；在学外国留学生1734人，来自96个国家，其中外国博士生1055人，外国博士生数量位居全国高校前列。

国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念，与中国科学院直属研究机构（包括所、院、台、中心等，以下简称“培养单位”）在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的116个培养单位组成。近年来，国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设，与各培养单位“共建、共治、共享、共赢”。截至2020年8月，学校共有直属教学科研单位57个，附属医院16所。

国科大是中国科学院“率先建成国家创新人才高地”任务的重要承担者，是完成“出成果、出人才、出思想”战略使命的重要依托。学校的核心使命是利用科教融合平台，遴选中国科学院最优质教育教学资源，提供给研究生和本科生，培养造就德才兼备的科技创新创业人才，为国家的创新驱动发展服务，为人类的文明进步做出贡献。截至2019年12月，国科大已经累计授予171526名研究生硕士、博士学位，其中授予博士学位83561名；授予598名本科毕业生学士学位。国科大培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士，培养了全国约四分之一的“杰出青年基金获得者”。自1978年建校以来，所培养的学生有137名当选为两院院士。

国科大始终秉承中国科学院的育人传统，坚持在高水平科研实践中培养创新创业人才，在学研究生已经成为国家科技创新的生力军，中国科学院的重大成果和产出都有他们的付出和贡献。截至2020年8月，分布在各研究生培养单位的23个国家重大科技基础设施、一个国家实验室、两个国家研究中心、73个国家重点实验室、189个中国科学院重点实验室、8个国家工程研究中心、17个国家工程技术研究中心、12个国家工程实验室，以及众多国家级前沿科研项目，为学生培养提供了世界一流的科研创新实践平台。

国科大拥有丰富的文献资源和现代化的教学条件。国科大共有、共享中国科学院文献情报中心的资源，文献情报中心拥有丰富的馆藏资源和电子文献，同时学生也可在中国科学院各分院、各研究所以及国科大雁栖湖校区、玉泉路校区的图书馆，使用各类资源和服务。

国科大教学设施优良，全面应用多媒体、网络视频教育等现代化教学手段。国科大狠抓教学质量，严格教学管理，加强师资队伍建设，出版了大量高水平的专业教材。

国科大拥有完备的学科体系。截至2020年8月，共有博士学位授权一级学科点43个，分布在教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学7个学科门类；硕士学位授权一级学科55个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类。此外，国科大还拥有金融、应用统计、应用心理、翻译、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、农业、药学、工商管理、公共管理、工程管理16类专业学位授权点。在保持自然科学领域学科优势的同时，国科大近年来不断加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设，在管理学、哲学、医学、心理学、经济学、法学等学科的实力也逐渐显现。学校现有本科专业13个，博士后流动站139个。

国科大是国务院学位委员会首批授权学位自主审核的20所高校之一。根据全国第四轮学科评估结果，国科大30个学科被评为A类，其中A+学科18个。在2020年1月公布的ESI（Essntial Sin Indiatrs）最新数据中，国科大国际排名76位，位列内地高校第一位。在全部22个学科排名中，国科大材料科学和化学学科跻身ESI前万分之一行列；材料科学、化学、环境科学与生态学、工程、植物和动物科学、农业、地球科学7个学科进入ESI前千分之一，18个学科进入ESI前百分之一学科。

以中国科学院丰富的科教资源和强大的国际合作平台为依托，国科大开展形式多样、内容丰富的国际学术合作和师生交流工作，不断提升学校国际学术声誉和国际影响力。目前，国科大已与美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学，英国剑桥大学、布里斯托大学，德国慕尼黑工业大学，澳大利亚国立大学，法国索邦大学、巴黎科学艺术与人文大学，加拿大多伦多大学，新加坡国立大学等世界一流高校和英国皇家科学院、德国马普学会、法国国家科研中心、美国科学院等国际知名科研机构建立了密切联系与合作交流关系。依托中国科学院海外科教中心，建设国科大海外联合科教中心，已在斯里兰卡、缅甸、乌兹别克斯坦举行挂牌仪式，为与“一带一路”国家开展科技创新合作、培养高层次人才提供了平台。国科大是环太平洋大学联盟（APRU）成员高校、中国教育国际交流协会“双一流”建设高校国际交流分会副会长单位及中澳一流大学合作机制首批加盟大学。

在中国科学院和丹麦科教部的支持下，国科大与8所丹麦大学联合创建了教育科研创新相融合的“中丹中心”，并成立了中外合作办学机构——“中丹学院”。联合国家自然科学基金委员会和国际理论物理中心（ICTP），建设联合国教科文组织（UNESCO）下的“国际理论物理中心（亚太）”。得到美国卡弗里（Kavli）基金会支持，建立国科大卡弗里研究所，成为当今世界上20所卡弗里研究所成员之一。

国科大积极推进共建“一带一路”教育行动工作，参与 “中国科学院发展中国家科教合作拓展工程”建设，实施“‘一带一路’国际科学组织联盟（ANSO）奖学金计划”和“中国科学院‘一带一路’硕士生奖学金”等计划，培养外国高层次青年科技人才。

“两弹一星”精神是国科大文化的历史根基和精神脉络。学校不仅注重培养学生勤学善思、严谨求真、勇于创新的科学素养，谦逊务实、坚韧执着、追求卓越的科研品格，更将科学家精神和家国情怀植根大学文化的传承，培育学生胸怀天下、服务国家的使命意识和责任担当。学校通过前沿讲座、论坛报告、志愿服务、社会实践、文体活动等方式，继承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统，发扬“唯实、求真、协力、创新”的院风，培育“博学笃志”的价值追求，涵养“格物明德”的人格气质，促进学生的全面发展。

面向未来，国科大将坚持社会主义办学方向，依托怀柔综合性国家科学中心建设，聚集一流师资队伍、建设一流学科体系、产出一流创新成果、培养一流创新人才。到2020年，国科大将进入全球有影响力的一流研究型大学行列；到2035年，跻身全球一流研究型大学前列；到2050年，跻身全球顶尖创新型大学之列，为我国的高等教育和科技创新探索出一条独具特色、科教融合、协同创新的成熟道路，为中华民族伟大复兴和世界科技进步做出不可或缺的贡献。