第四课测高二政治试卷

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（）A矛盾，不见泰山③是亦彼也，死于安乐⑥满招损，共70分）1，下列表述，事物的内部矛盾是事物发展的源泉B事物是客观存在的C事物是普遍联系的D事物是变化发展的8，种豆得豆，田忌赛马的哲学寓意是()A事物在数量上的增加能引起质变B事物在数量上的减少能引起质变C新事物能战胜旧事物D构成事物的成分在结构和排列次序上的变化能引起质变5，这种说法表明()A事物的矛盾具有各自的特点B矛盾双方在一定条件下相互转化C内因是事物变化发展的根据D外因是事物变化发展的条件4，这是因为（）A内因是事物变化发展的唯一原因B内因决定着事物的性质和发展方向C内因是事物变化发展的动力D外因通过内因起作用3，一切新事物发展的途径是（）A普遍性和特殊性的同一B前进性和曲折性的统一C内因和外因的统一D量变和质变的统一7，中央的决策为东北地区加快发展提供了非常难得的机遇，不见森林②一叶障目，凡事要掌握分寸，单项选择题（每题2分，玉汝于成⑤生于忧患，在生活和工作中，属于辩证法的是，彼亦是也④艰难困苦，近墨者黑，高二政治第四课测试题一，内因是（）①事物的内部矛盾②事物的外部矛盾③事物变化发展的根据④事物变化发展的条件A①②B③④C①③D②④2，种瓜得瓜，防止“过”和“不及”，近朱者赤，这符合（）A内因和外因关系的原理B量变和质变关系的原理C重点论和两点论相统一的原理D前进性和曲折性相统一的原理6，谦受益A①②③④⑤⑥B①③⑤②④⑥C①②④③⑤⑥D④⑤⑥①②③9，属于形而上学的是（）①只见树木，坚持适度原则，这里的“机遇”从哲学上看是指（）①主要矛盾②矛盾的主要，