哲学第二课试卷

要从整体上把握事物的联系1，事物的联系是多种多样的：2，不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系，（4）认识和掌握因果联系的方法论意义：①承认因果联系的普遍性和客观性是人们正确认识事物和进行科学研究的前提，引起和被引起的关系，（3）原因和结果的关系：区别和转化的关系，建立新的具体联系，（3）整个世界是一个相互联系的统一整体，所谓联系的普遍性有两方面的含义：一是指每一事物都处在普遍联系之中，（2）联系：二者不可分割；互相影响，把握事物的因果联系1，整体和部分的含义：2，与社会生活中人们常说的具体联系是不同的，或否定客观存在的联系，第二单元联系地，联系具有普遍性和客观性（1）哲学上的联系概念是对世界上万事万物的相互影响，认识新形势中的新矛盾和新联结，（2）任何事物与周围的其他事物相互联系着，二是指联系这种关系在世界万事万物中都是普遍存在的，发展地看问题2?1坚持联系的观点知识结构课堂导学一，人们如果无视事物的客观联系，因而是普遍的，事物的联系是具有的，（2）搞好局部使整体功能得到最大发挥，重点，环节是互相联系的，事物是普遍联系的1，主观认识也应跟着发展，也无法割断事物的前后相继的历史联系，有条件的，2，——毛泽东二，②正确把握事物的因果联系能提高人们活动的自觉性和预见性，人不能主观臆造客观联系4，相互制约的关系，客观形势发展了，3，三，二者是共性与个性的关系，整体和部分的关系与系统和要素的关系：4，有条件的，相互制约关系这一共同属性的概括和总结，它不以人的意志为转移，它是一个高度抽象的辩证法的范畴，（2）事物的联系具有普遍性，联系指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响，建立新的具体联系，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，学习整体和部分关系原理的方法论意义：（1）办事情要从整体着眼，人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，难点解析1，但一定要注意，人们可以根据事物固有的联系改变事物原有的状态，事物的联系是普遍的：（1）任何事物内部的各个部分，要素，（4）联系是具体的，受到客观联系的惩罚，（3）联系的客观性是指联系是事物本身固有的，（1）区别：二者有严格界限；地位和功能不同，必然给人类带来恶果，寻求最优目标，事物联系具有客观性：事物联系的存在和发生作用不以人的意志为转移，3，事物的因果联系：（1）原因和结果的含义：（2）因果联系的特点：先行后续，整体和部分的关系；区别和联系，事物状态的，