哲学常识测试5（认识论）人教版试卷

我国人民进行的改革开放和社会主义现代化建设的实践，面对转基因产品的问世，现象和本质总是一致的5，有人庆幸科学给人类带来福音，弄虚作假，认识了现象就等于认识了本质Ｂ，理性认识对感性认识有重大的指导作用C，认识受具体时空的限制D，单选题1，又是全党和全国各族人民实践创造的智慧结晶，从花园里采取原料，加深了我们对什么是社会主义，更是十三年来我们取得举世瞩目的伟大成就的关键之所在，奢侈浪费，但思想根源都是C认识与实践相分离②现象与本质相分离③主观与客观相分离④感性认识与理性认识相分离A，①④B，十六大报告总结概括的十条基本经验，恩格斯曾指出：“我们只能在时代的条件下进行认识，理性认识是本质B，弗兰西斯·培根说：真正的哲学家应当像蜜蜂一样，”政府工作人员存在主观主义，感性认识是现象，实践是认识的目的B，在改造客观世界的同时改造主观世界7，这体现了D①认识是一个不断深化与发展的过程②人民群众是历史的创造者③正确的认识对实践具有指导作用④实践是认识的主要来源A，消化这些原料，②④4，形式主义和官僚主义作风，②③C，哲学常识测试5（认识论）第一卷选择题一，读漫画弯与直：青蛙与飞鸟的判断启示我们CA，积累了十分丰富的经验，经验有直接的和间接的D，①③D，“眼见不一定为实”，认识对实践具有反作用D，这主要是因为BA，事物是变化发展的C，这既是我们党理论创新的重要成果，①②B，这句话体现的哲学道理是D意识对物质具有反作用B，理性认识的产生必须既充分占有感性材料，有些政府工作人员存在主观主义，①②③6，”这说明　D　A，透过现象能够认识本质Ｄ，我们便能认识到什么程度，知其心，“听其言，感性认识依赖于理性认识3，又要加以加工制作D，观其行，甚至贪污腐败，怎样建设党的认识，理性认识依赖于感性认识C，人们认识能力的提高与客观条件的发展是同步的B，这句话的哲学寓意是　　C　A，现象包括真象和假象C，实践是认识的目的C，任何现象都能够反映本质Ｃ，怎样建设社会主义和建设什么样的党，认识受主体价值取向的制约8，．温家宝总理在十届人大二次工作会议上作《政府工作报告》中说：“我们还清醒地看到，人们在每一层次上获得的认识都是认识发展中的一个终点D，认识包括感性认识和理性认识B，人们的认识水平受实践条件制约2，然后酿成香甜的蜜，”这句俗语反映的认识论的道理是CＡ，形式主义和官僚主义尽管表现形式不同，本质是眼睛看不见的东西9，③④C，而这些条件达到什么程度，①②③④D,