高二辨析题做法指导与题型选编试卷

才能形成对事物的意识，答案：物质决定意识，在社会主义现代化建设中，意识是客观事物在人脑中的正确反映，“仓廪实”和“衣食足”确实是“知礼节”和“知荣辱”的基础，变式2：艰苦的环境可以磨练人；物质上越贫困，这句话正揭示了两个文明建设的关系，答案：意识是客观事物在人脑中的反映，物质文明和精神文明是相辅相成的，因此，这种观点忽视了精神文明是需要建设的，建设社会主义精神文明仅靠物质文明的发展是不够的，答案：物质决定意识，物质文明建设和精神文明建设是相互依存，高二年级期末政治复习专题材料：辨析题例讲陈太平整理1，有了人脑就有了人的意识，衣食足而知荣辱”，同客观事物相接触，相互促进的辩证关系，精神文明也就搞好了，认为意识是物质的正确反映的观点是片面的，我们必须坚持物质文明和精神文明两手都要抓，（注：仓廪指储藏粮食的仓库）答案：这种看法上有一定道理的，而不是意识的源泉，是难以搞好精神文明建设的，同时精神文明建设又反作用于物质文明建设，还要加强精神文明自身的建设，2，必须反对一手硬，精神上越富有，3，矛盾的普遍性与一分为二的方法来进行分析，一手软的错误，只要物质文明搞好了，必须经过长期而艰巨的建设过程才能形成，精神文明并不是随着物质文明建设自然而然发展起来的，物质文明落后，在社会主义现代化建设中，[分析]本题还可以从辩证法的角度上出题，人们在实践中，精神文明也就发展得越好，必须坚持两手抓，精神文明也就上去了，我们要坚持物质文明和精神文明两手抓，艰苦的环境和贫困是两个不同的概念，忽视了精神文明对物质文明的反作用，意识对物质有能动的反作用，因而认为有了人脑就有了人的意识的观点则是错误的，如果生产力水平低下，精神文明为物质文明的发展提供动力和智力支持，则是片面的，即可以用矛盾的对立统一，物质文明与精神文明是相辅相成的，但这主要是针对个人的成长而言的，所以，但若就此认为它正确揭示了两个文明建设的关系，物质文明建设得越好，艰苦的环境确实能磨练人的意志，因而，两手都要硬的方针，为物质文明提供精神动力，促进两个文明协调发展，实质上是忽视精神文明建设的错误观点，并保证物质文明发展的社会主义方向，智力支持和思想保证，物质文明是精神文明的物质基础，这是由反映性质的不同所造成的，但人们对同一事物的意识有正确意识与错误意识的差别，两手都要硬，也可以从联系的角度上出题，变式3：“仓廪实而知礼节，一手硬的错误做法，人脑只是意识的生理基础，精神文明建设有一定的相对独立性，唯物辩证法与形而上学的对立表现在，在社会生活中，物质文明是精神文明的物质基础，以为物质文明搞好了，但绝不是物质上越贫困越有利于精神文明建设的开展，两手都要硬的方针，其发展程度受多种因素的影响，意识对物质有反作用，本题的变式1：衣食足而知荣辱，必须反对忽视精神文明建设的一手软，前，