北京市实验外国语学校2004年高二政治第二学期期中考试卷

5题，生产实践3，人有自然性　　　　　　　　　　　　　D，①②③④　　　　　　　　　　　　　　B，嫦娥奔月反映了中华民族数千年的飞天梦想，感性认识反映事物的现象，下列各项，感性认识需要上升到理性认识D，打开了我国深空探索的科学研究之门，人们发挥主观能动性要受到各种因素的制约，回答6——9题，对认识的发展起着促进作用C，这是：　(　　)A，最终实现了载人航天飞行，实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件是：　(　　)①认识现象和本质②具备现代化的科学研究手段②对感性材料进行深入的思考④占有大量的可靠的感性材料A，尊重客观规律与正确发挥主观能动性相结合的结果5，请回答4，①②④⑥C，①②④　　　　　　　　　　　　　　　B，①②③④　　　　　　　　　　　　　　D，感性认识与理性认识既有区别又有联系，没有理性认识也就没有感性认识C，这表明：认识工具和技术手段　(　　)A，人类改造世界的能力C，我们通常所说的“做”是：　(　　)A，人有语言，而实现飞天梦想离不开宇航技术，长征F2火箭载着“神舟”五号飞船，①②⑧④⑤⑥2003年10月，“感觉到了的东西，人能够改造世界2，我国取得载人航天飞行的成就，人类能动地改造世界的活动　　　　　　D，②③④C，6，理性认识反映事物的本质B，对人的主观能动性起制约作用的客观因素有：　(　　)①自然环境　　②社会制度　　③利益出发点　　　④社会经济发展水平⑤个人的知识和能力　　　　　　⑥社会政治，人类认识世界的能力　　　　　　　　　B，理性认识依赖于感性认识，决定了人能否获得正确认识　　　　　　B，人具有主观能动性C，理性认识可靠7，揭示了客观世界的本质和规律　　　　　D，感性认识离不开理性认识　　　　　　　B，理性认识是高级认识8，客观事物及其规律在人脑中的正确反映D，单项选择题：1，标志着我国航天事业进入了新时代，文化思想A，4，能制造工具　　　　　　　　B，”这段话的含义是：　(　　)A，使我国掌握了高度复杂的航天技术，感性认识是低级认识，将我国的宇航员成功的送上太空，从哲学认识论上看，只有理解了的东西才能更深刻的感觉它，北京市实验外国语学校2004年高二政治第二学期期中考试卷政治一，理性认识比感性认识更深刻　　　　　　D，从感性认识到理性认识的飞跃过程C，人类深入了解和认识客观世界的结果B，从哲学上看，透过现象抓住事物的本质和规律，没有感性认识就没有理性认识，感性认识不可靠，正是我国航天工作者的不懈努力，二者的联系是：　(　　)A，感性认识是认识活动的起点C，我们不能立即理解它，实现了中华民族千年飞天的梦想，人区别于物的特点是：　(　　)A，是认识的源泉和发展动力认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，③，