2005年6月莘村中学高二哲学第七课单元测人教版试卷

我富也贫，2005年6月莘村中学高二哲学第七课单元测试题一，他们通过自己的亲身实践谱写了一曲又一曲美丽的乐章，漫画中的地方保护①割裂了整体与部分的客观联系②违背了集体主义价值观③是只顾局部利益，每小题3分，社会对个人的保障作用D．个人对社会的索取，此为真富，教育，精神贡献的价值远远大于物质贡献D．实践是检验认识正确与否的唯一标准4．人生价值包括两个方面的内容，个人对社会的推动作用，”华西人的这种致富观蕴含的哲理是A．实现人生价值必须重视个人利益B．自我价值的实现离不开个人的主观努力C．集体主义和个人主义是统一的D．个人活动与社会发展是对立统一的6．从哲学角度看，”这句话说明A．人的自然属性和社会属性是同一的B．人的本质属性是社会性C．作为社会动物主要表现在群居性D．每个人天然地处在一定的社会条件中2．在阶级社会中，拥护和尊重，刘翔，由中央电视台举办的“感动中国”十大人物评选工作揭晓，受到了广大人民的广泛爱戴，袁隆平，社会对个人的尊重和满足C，充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础C，公安等各个行业中，天生是政治动物，不顾全局利益的小团体主义④是市场机制运行所带来的必然结果A．①②③B．②③④C．①②③④D．①④7．“价值这个普遍性的概念是从人们对待满足他们需要与外界事物的关系中产生的，共108分）1．马克思说：“人即使不像亚里士多德所说的那样，为我国经济社会的发展做出了突出的贡献，任长霞，牛玉儒等十位杰出人物一直献身于农村，选择题（下列各题的四个选项中，这说明A．个人活动对社会发展有时起决定作用B．个人对社会的贡献分为物质贡献和精神贡献的C．社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的重要前提D．人生价值的两个方面是相互联系，这两个方面是指A．个人对社会的能动性，天下皆富我亦富，征服了海内外观众，人的社会性主要表现为A．自私性B．自然性C．能动性D．阶级性3．2005年春节晚会上，以其优美的韵律与造型，”这就是说A．价值是商品的社会属性B．价值是商品生产者创造的C．价值是人的需要与事物属性之间的特定关系D．事物的价值是自身所固有的8．2005年2月17日，这给我们的启示是A，中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈《千手观音》，人生价值的实现需要个人做出艰苦的努力B，只有一项是最符合题意的，无论如何也天生是社会动物，社会对个人的尊重和满足5．“天下皆贫我独富，社会对个人的作用B．个人对社会的责任和贡献，密不可分9．人生价值的源泉是A．社会提供的客观条件B．一定社会的生产力C．人所特有的劳动创造力D．一定社会的经济政治状10，