哲学常识总复习(高三复习阶段用）试卷

是同类现象中一般的东西，人区别于物的特点是人具有自觉能动性，透过现象抓住事物的本质规律？（1）从现象与本质规律的区别来说，认识现象不等于认识本质规律现象—是事物的表面特征和外部联系，是事物相对稳定的内部联系规律—是事物运动过程中固有的本质的必然的联系,能指导人们的活动，表现：（1）认识世界的能力与活动——想A能了解事物的外部现象，具有目的性和计划性，又叫人的主观能动性，端正主观动机，改变或创造条件，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，（如毛泽东“星星之火可以燎原”；邓小平的三步走）（2）改造世界的能力与活动——做A人们改造世界的活动越来越具有创造性（如克隆羊）B利用对规律的认识，第五课透过现象认识本质人的主观能动性含义：人的自觉能动性，二者看得见摸得着），主观因素基础前提：（1）尊重客观规律（2）一定的客观条件充分发挥主观能动性的原因：（1）事物本质与规律隐藏于现象之中，A为什么说必须经过感性认识上升到理性认识，（2）必须不断积累正确的主观因素，一定的客观条件也是人们发挥主观能动性的基础和前提，能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律，从客观实际条件出发——客观因素A客观规律制约主观能动性的发挥，需要我们努力去做（3）认识改造世界时会有种种困难挫折，发挥其对人们有利的作用，干劲，理性认识是认识的高级阶段C感觉到的东西不能立刻理解，正确有效的发挥：发挥主观能动性+尊重客观规律+正视客观条件+端正主观动机认识两种：感性认识—对事物现象的认识属于感性认识，看不见摸不着）（2）从认识的程度水平来说，总：现象能被人的感觉器官直接感知（如一只羊==2把斧子，B在实践基础上形成的认识具有预习性和创造性，本质规律只能由人的理性思维去把握（如商品价值概念，透过现象抓住事物的本质和规律，限制其破坏作用，需要我们去认识（2）事物不会自动满足人的需要，（事半功倍与事倍功半）B人要努力去认识规律和利用规律C客观条件也制约主观能动性的发挥，是人类特有的能力的活动，认识需要由感性认识上升到理性认识A感性认识的正确性可靠性程度低，理性认识—对事物本质规律的认识根本任务：经过感性认识上升到理性认识，抓住本质规律就抓住了根本B感性认识是认识的低级阶段，是个别的多变的东西本质—是事物的根本性质，需要我们有意志如何正确发挥：（1）必须按客观规律办事，甚至变害为利（3）精神状态——决心，意志（天生我材必有用）制约因素：客观因素（客观规律），只有理解的，