高三政治同步测试（15）我国的民族和宗教国际社会和我国的对外政策doc试卷

共70分）一，据此回答1—3题，团结，选择题（在下列各题的四个选项中，维护人民利益，消灭了民族差别C．各民族之间关系融洽，社会稳定，合作的社会主义新型民族关系，捍卫民族文化的独立性和丰富性，更要继承和发扬我国民族传统文化B．对外开放的同时，民族间不存在矛盾D．各族人民享有平等的权利，维护民族团结，其主要原因是（）A．我国历史上就是统一的多民族国家B．我国不存在妨碍民族团结和国家统一的因素C．我国各族人民以及信教不信教群众之间的利益没有差别D．党和国家坚持和贯彻了正确的民族政策宗教政策5．我国各民族之间已经建立起平等，传播其价值观念和生活方式，财政部正式将民族民间文化保护工程列入预算项目，文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势D．西方价值观的传播，消除了民族不平等根源B．各民族政治，以及中国年轻人热衷过“洋节”的现象，经济，文化部，先进的科技手段和发达的文化传播手段，共35小题，这是因为（）A．我国消灭了剥削制度和剥削阶级，从根本上说就是努力做到“四个维护”：维护法律尊严，不利于实现世界的和平与发展3．为保护中华民族的传统文化遗产，维护国家的统一C．履行了国家组织领导经济建设的职能D．坚持了独立自主的和平外交政策4．在许多国家和地区民族矛盾，只有一项是最符合题意的，对发展中国家的民族传统文化造成了严重的冲击，都直接参与国家事务的管理6．宗教与社会主义社会相适应，有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日，国家重视民族文化保护的行为（）A．有利于巩固人民民主专政的国家政权B．能够增进民族的团结，财政部一年前启动了中国民族民间文化保护工程，全国各族人民共同致力于社会主义现代化建设，文化等已经实现了真正的平等，共70分）《人民日报》2004年?5月6日报道：针对亚洲某国有意向联合国教科文组织申报“端午节”为本国的文化遗产的传闻，每小题2分，它体现了民族的（）A．共同语言特征B．共同心理素质特征C．共同经济生活特征D．共同地域特征2．一些西方发达国家凭借强大的综合国力，1．传统节日作为民族文化的载体，2004－2005学年度上学期高中学生学科素质训练高三政治同步测试（15）我国的民族和宗教国际社会和我国的对外政策第Ⅰ卷（选择题，还要坚决抵御国外敌对势力对我国的侵略C．世界正在走向一体化，宗教冲突日益紧张的今天，维护祖国统一，对此认识正确的是（）A．既要开展不同文化间的交流，我国民族团结，坚持“四个维护”有利于（）①宗教活动的正常开展②逐渐改变宗教的本质③保障信教群众的合法权益④全面贯彻宗教信仰自由政策A．①②④B．②③④C．①②③D．，