2004年高考文科综合卷政治学科透析doc试卷

尤其是教材的主干知识在试卷中考察的十分明显，所以总的说大体上是均衡的，实践性的特点，合计100分，国际组织的分类，选择题设问明确，39题则涉及东北落后的经济方面原因及对策，是对中学素质教育的促进，党的建设，南海开发中对我国外交政策五个基本点的分析，37题的第4问，不失为一份好卷，历史上《齐民要术》，政治部分涉及民族精神，选择题（24-35）48分，实际赋分时哲学分析部分还应当有其他学科分值，哲学，二，彰现鲜活的时代特征；注重社会热点的考察渗透，主观与客观的统一，支持和导向，哲学上看休渔制度中体现的眼前利益和长远利益的对立统一，39题最后两问尽管表面上只有经济，“文综”直接和间接考查政治学科的情况选择题部分主要涉及的知识点包括：社会意识的发展，态度的话，三，在主观试题中，主观题38题32分+39题（5）（6）问20分共52分，经济，解决实际问题的能力，西夏的木活字印本，政治学科中24-28题围绕奥运会徽从书法篆刻艺术引起展开，主观能动性的发挥，多角度地考查了学生分析，注重双基：重视基础，如果算上37题第4问对经济全球化认识，深厚的文化底蕴这一特点在今年试卷中更显突出：地理卷中元人周达观写的《真腊风土记》，海洋产业的经济意义，今年试卷中涉及的热点如：隐性考东盟（16世纪的真腊即今天的柬埔寨），杜甫的“诗史”，意识的反作用，5，对“文综”卷政治学科试题的一点看法：1，“文综”政治学科试题结构的分析整个试卷中政治部分，是文科试卷的一贯特点，政治和哲学三科大致各占1/3左右，整合性，3，学科之间的综合更加密切自然，能力性，4，主观试题设问平和，奥运会徽的保护，基本无歧义，全方位，难度不是很大，选项清楚，2004年高考文科综合卷政治学科透析武安市第三中学（056300）郭士红2004年高考文科综合卷政治学科试题以其基础性，选择题都是4个16分，具体到政治学科内部，36题的“白风暴”，37题的经济全球化，行政许可法的意义等，紧扣时事热点，`重视能力，这是今年最大的热点，产权制度的意义，在东北振兴中国家扶持与自力更生原则的哲学依据，学科问题的解决能力与跨学科知识的综合能力的考察在全卷中多处可以体现，国际旧秩序，35题直接考了党内监督条例以及行政许可法对党和国家建设的政治意义，主观试题涉及的主要有：正确认识对待经济全球化，则蕴涵了十六届三中全会中提出的建立现代产权制度对规范市场秩序意义的理解，29-30题则从哲学角度考察对“意境”的理解和创造2，39题的东北振兴实际上都贯穿了“五个统筹”的科学发展观，答案也比较好，外交政策的基本立足点，以及38题的休渔制度，特点作一简要分析，38题每科10分，本文就该卷试题结构，讲工业区位选择隐含东北振兴中工业布局的调整，基本沿袭前两年问法，分布，一，如24题，平实，34，就是110分，贴近，