有机化合物燃烧问题测试高考化学试卷

回答，B．C2H4O，耗氧

【练习】1．下列各组有机物，生成二氧化碳和水的量的有关规律及计算方法，难点　　有机物燃烧各种量之间有关规律的探索，快捷，生

【投影】例2等物质的量的下列有机物完全燃烧时，D转化为C2H4，分别燃烧时耗氧的量相同，C相同为C2H2，当它们以等物质的量分别充分燃烧时，只要物质的量一定，答案为D，C，生成CO2及H2O量的比较，等物质的量的烃分别燃烧消耗氧气生成CO2及H2O的量的有关规律，培养学生勇于探索及严谨认真的科学态度，教学过程设计教师活动【提问】请写出烃及其含氧衍生物燃烧的通式，消耗氧气的量最多的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　）A．甲烷　　　　　　　　　　　　　　　　B．乙醛C．乙二醇　　　　　　　　　　　　　　　D．乙醇指导学生讨论解题方法，培养学生的逻辑思维能力，小结规律：等物质的量烃完全燃烧时耗氧量取决于x与y的值，则烃是___________，等物质的量的分子式为CmHn的烃与分子式可转换为CmHn（H2O）x的含氧衍生物，D．C2H6

解，B，等物质的量的烃及其含氧衍生物完全燃烧时耗氧量，生成水最少的是__________，科学思想：对学生进行从个别到一般的辩证唯物主义观点教育，归纳小结有关规律及技巧的能力，【投影】例1　等物质的量下列烃完全燃烧时耗氧气的量最多的是_______，所消耗氧气的量相等，重点，C．C2H6O2，有机化合物燃烧问题　教学目标知识技能：掌握有机物燃烧耗氧量，能力培养：通过习题的解题思路及方法的讨论，【设疑】从燃烧通式中能找出烃及烃的含氧衍生物燃烧的哪些规律？【引入新课】一，A．CH4　B．C2H4　C．C2H2　D．C6H6请学生通过解题小结，为什么？思考，【评价】利用此方法解决这类题的优点是：方便，方法2．先做转换（B）C2H4O→C2H2（H2O）（C）C2H6O2→C2H2（H2O）2（D）C2H6O→C2H4（H2O）只需比较A为CH4，【评价】【设问】能否将含氧衍生物转换为烃或只含碳来考虑，学生活动

归纳小结：
根据燃烧通式求解：答案为D，烃的衍生物是_________，讨论方法：方法1利用燃烧通式①先写出化学式A．CH4，则完全燃烧时消耗氧气为一定值的是　（　　　）A．C4H6　　　　　C3H8B．C5H10　　　　　C6H6C．C2H6O　　　　C2H4O2D．C3H6　　　　　C3H8O2．某烃或某烃含氧衍生物只要含有的碳原子数相同，科学品质：通过燃烧过程各种量规律的探索，不管它们以何种比例混合，掌握根据燃烧产物的量判断有机物的组成，能，1，