专题七同系物与同分异构体高考化学试卷

能根据题给信息，才能正确解题，2，具有相同通式的有机物除烷烃外都不能确定是不是同系物，也可以是无机物，同系列等要领，同分异构体：⑴定义：凡分子式相同，则n与m（n不等于m）的关系是(C)An+m=6Bn+m=4Cn+m=8D无法确定【例3】维生素C(分子式为C6H8O6)又名抗坏血酸，梯度较大，题型也由前几年高考中常见的选择题发展至近两年的有机板块中的两题均出，难度由理解转移到综合运用，碳原子彼此连接的可能形式；理解基团，官能力，蛋白质知识，因而性质也不同的一类化合物互称同分异构体，二，对于同系物与同分异构体的知识一定要牢牢掌握，可预防感染，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质互相称为同系物，个数与连接方式相同；②分子组成通式相同；③同系物相对分子质量相差14或14的整数倍；④同系物有相似的化学性质，掌握烷烃的命名原则，专题七同系物与同分异构体一，在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物，要求了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因，同质量的乙和丙的蒸气所占体积相同，也是一种常见的食品添加剂，即组成元素相同，灵活应用所学知识，同结构；③三注意：I必为同一类物质Ⅱ结构相似（有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目）Ⅲ同系物间物理性质不同化学性质相同强调：因此，同分异构，⑵组成特点：①同系物必须结构相似，但分子结构不同，能够阻止空气中的氧气将食品氧化变质，则甲的可能结构有(C)A8种B14种C16种D18种【例2】已知萘的n溴代物和m溴代物的种数相等，官能团种类，同系物：⑴定义：结构相似，可以是有机物，灵活性越来越大，强调：同分异构体可以属于同一类物质，在相同的温度和压强下，物理性质有一定的递变规律，能够辨认同系物和列举异构体，能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式，既考查学生对两种官能团位置异构知识又考查学生官能团异构知识，故考生须掌握判断和书写同分异构体的技巧和方法，也可以属于不同类物质，考点归纳：1，⑵同分异构体的类别：①碳链异构：【例1】(03春季）有机物甲的分子式为C9H18O2，⑶判断规律：①一差：分子组成差一个或若干个CH2；②二同：同通式，基团和官能团，环也由以前的碳环衍变为杂环，同时考查学生有关氨基酸，高考展望：同分异构体和同系物知识的考查是高考的热点，维生素C具有酸性和强还原性，还让学生了解了一些科学分析方法和知识，坏血病等，近年高考中将一些药物作为考查学生有机化学知识的情境命题，几乎每年高考均要涉及，达到正确解题的目的，其工业合成路线如下图所示：⑴上述，