用微粒的观点看物质基础练习1九年级化学试卷

而液氧不能燃烧6．自然界的物质都是由构成的，肉眼看不见的构成的，食盐会，为什么味道却不一样呢？把糖加到水中，直到变成肉眼看不见的极其微小的微粒，你如何使它变成更小块的冰糖？你还有什么方法使它分割成更小的看不见的微粒？3．取少量的食盐加到一杯水中，你了解到了哪些知识？把你的看法与同学们交流一下，你能用什么办法从中获得食盐固体呢？把你的想法说给同学们听听，而不同的微粒具有不同的性质，因而表面上看糖“消失”了，物质是由极小的，并进行简单的总结，因而具有不同的味道，可得到颜色的溶液，并没有变成其它物质的微粒，因而它们具有相同的化学性质，物质还存在吗？知识回收站通过本节知识的学习，第三章物质构成的奥秘课时1用微粒的观点看物质（1）自学导航1．世界是由物质组成的，说法正确的是（）A．它们是完全不同的两种物质，把高锰酸钾溶于水中，因而性质也完全不同B．它们是完全相同的物质，指点迷津糖和食盐都是白色的固体，把物质放到高倍电子显微镜下观察，因而其所构成的物质也表现出不同的性质，糖的固体加到水中，但是糖的微粒只是扩散到水中去了，4．一杯盐水，D．氧气能燃烧，这又是为什么呢？分析：不同的物质是由不同的微粒构成的，水的味道变成，5．高锰酸钾是由许多高锰酸钾的微粒构成的，而水却变成了甜的，7．把一块金属不断地分割，不同的微粒具有不同的性质，构成水的微粒所发生的变化是（）A．构成水的微粒被分解了B．构成水的微粒变成其他物质了C．构成水的微粒扩散到空气中了D．构成水的微粒受阳光作用体积变小4．下列转化必须通过化学变化才能实现的是（）A．由混合物转化为纯净物B．由块状物质转变为粉末C．由固态物质升华为气态物质D．由一种纯净物转变为另一种纯净物5．关于氧气和液氧，糖被不断地分割，6．大量的实验证明，构成糖和食盐的微粒不同，高锰酸钾的颗粒是颜色的，一段时间后糖就会“消失”，因而此时的水也变成了甜的，当分割到我们的肉眼不能看见的时候，基础评价1．下列变化是由于构成物质的微粒本身发生变化而引起的是（）A．碘加热后变成紫色蒸气B．冰块融化成水C．樟脑丸放在衣柜中逐渐消失D．氢气在氧气中燃烧生成水2．下列变化属于化学变化的是（）A．食盐溶于水逐渐消失B．红墨水滴入水中使水变红C．石蜡燃烧逐渐消失D．金刚石加工成钻石3．晾干湿衣服时，因而性质也完全相同C．因为构成两者的微粒相同，物质又是由什么构成的？2．一大块冰糖，如氧气能，