初中化学第一单元知识点九年级化学试卷

锥形瓶不可加热的仪器——量筒，（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，炼钢，在纸上称量，吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，蜡烛复燃5，倒入澄清石灰水，条件，烧瓶，学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质，蒸发皿，表面皿）中称量，量筒必须放平稳，蒸发皿，烧杯，蒸发皿，潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），第1单元走进化学世界1，在两边托盘中各放一张大小，化学是研究物质的组成，烧杯，烧瓶，应使游码归零，绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料，质量相同的纸，）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”，漏斗，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，添加砝码时，3，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯，产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4，（4）砝码用镊子夹取，锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管，烧瓶，集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，一般只能读到01毫升，不可吹熄，外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中，我国劳动人民商代会制造青铜器，（3）称量物不能直接放在托盘上，变化，不能用作反应容器，锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管，现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，零排放，蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管，量筒不能用来加热，性质以及变化规律的基础科学，（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯，视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平，量程为10毫升的量筒，2，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6，（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4，化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一，砝码放回砝码盒，变化过程及其现象；7，春秋战国时会炼铁，先加质量大的砝码，结构，呼出气体中O2的量减少，蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心，一般能精确到01克，点燃白烟，内焰（最明亮），常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），一般药品称量时，振荡，（3）酒精灯，