成都市玉林中学化学第9单元溶液05中考集锦[无答案]人教新版试卷

2溶液，味精分子，一段时间后会出现分层现象，构成它们的氯离子，蔗糖分子会均匀地分散到水中，水分不蒸发，不能形成溶液的是()，乙，[经典考题研读]【例1】(2005·福州)将下列四种家庭应用的调味品分别放入水中，7固体溶解度的涵义，4溶液在生活，A食盐B芝麻油C味精D蔗糖分析：溶液的慨念：一种或几种物质分散到另一种物质里，溶质和溶剂永不分离)，可得知C也是不饱和溶液，将芝麻油放入水中，稳定性(指温度不变化，知B为不饱和溶液；C与D相比较，稳定的混合物叫做溶液，味精，根据生活经验可知，将不同质量的食盐固体分别加入100g水中，在选项D中，说明是该温度下该溶质的不饱和溶液；若不能继续溶解该溶质，选项ABCD质量加入食盐质量(g)10203040所得溶液质量(g)110120130136分析：判断饱和溶液与不饱和溶液关键在于判断在该温度下能否继续溶解该溶质，说明是该温度下该溶质的饱和溶液，甲的溶解度丙的溶解度(填“大于”，应有足够的重视，3探究几种物质在水中溶解时的温度变化，因此能形成溶液，“小于”，11配制一定溶质质量分数的溶液，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下，第九单元溶液05中考试题集锦[考点]1微观角度解释溶解现象，稳定性，将食盐，在中考中经常考查到，生产中的应用，6饱和溶液与不饱和溶液的概念，其中所得溶液属于饱和溶液的是()，可得知A能继续溶解食盐，固体物质溶解度曲线的意义，温度对固体物质溶解度的影响，10溶质的质量分数的简单计算及把溶质质量分数运用于化学方程式的计算，将40g食盐放入100g水中形成的溶只有136g；说明有4g食盐未溶，溶质，因此不能形成溶液，若能继续溶解该溶质，请根据该曲线图回答：
(1)t1℃时，钠离子，“等于”)，所以A为不饱和溶液；同理选项B与选项C相比较，溶剂的概念及判断，在题目中选项A与选项B相比较，因此D为饱和溶液，分析：固体溶解度曲线问题是初中化学的一个难点，蔗糖放入水中，答案：D【例3】(2005·长沙)下图是甲，形成均一，具有均一性，丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，所得溶液溶质质量分数最大的是，判断及相互转化现象，答案：B【例2】(2005·沈阳)20℃时，(2)将t2℃时三种物质恰好饱和的溶液降到t1℃，9溶质质量分数的概念及有关公式与变型式，溶液的特征是均一性（指溶液各部分性质相同)，振荡，5生活中的乳化现象，充分溶解后过滤，8影响气体溶解度的因素，从溶解度曲线获得的信息有：①曲线上的点，