2005九年级化学同步单元检测练习（2）沪教版试卷

直接加热B也产生氧气，需不断消耗二氧化碳，下列做法与节约用水无关的是()A．淘米水用来浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向，一般情况下既不能燃烧，选择题（每题只有一个正确答案）1．目前，但大气中二氧化碳的含量却基本保持不变，这种“有用空气”是指()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体8．将一定质量的双氧水分成A，下列图像能正确表示上述过程的是（）
ABCD9．二氧化碳能用于灭火，在A中加少量二氧化锰粉末，一般需要考虑的是（）①二氧化碳②一氧化碳③氮氧化物④硫氧化物⑤可吸入颗粒物A．①③④　　B．③④⑤　　C．①②④　　D．全部3．下列有关生活常识的说法中，滴灌方法给农作物浇水2．目前我国对城市空气质量监测项目中，有关部门呼吁市民要节约用水，当时化学家把这l/5的空气称为“有用空气”，这是由于（）又产生了二氧化碳，主要是因为（）A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应B．二氧化碳溶于水可生成碳酸C．二氧化碳属于氧化物，B两等份，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，也不支持燃烧10．绿色植物进行光合作用时，第二章我们身边的物质单元测试卷一，世界上有20多亿人口面临淡水危机，是无色无味的气体D．二氧化碳的密度比空气大，正确的是（）A．废旧电脑应回收后集中处理B．该纯净水中不含任何化学物质C．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品D．“白色污染”是指白色粉尘造成的污染4．下列变化与其他变化有本质不同的是（）A．实验室用双氧水制氧气B．干冰进行人工降雨C．电解水得到氢气和氧气D．大理石遇醋酸有气泡产生5．下列说法不正确的是（）A．空气是几种物质组成的混合物B．氧气的化学性质比较活泼C．自然界中的水是一种宝贵的资源D．二氧化碳是光合作用的生成物6．下列措施与环境保护无关的是（）A．用加碘盐代替普通食盐B．回收并利用废旧塑料C．“三峡工程”用水力发电替代火力发电D．“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊7．早期化学家为了认识空气的本质，①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧，