有机物分子式的确定高三化学试卷

即课本知识（特别是典型反应）与信息给予反应相结合（新旧联系），平均分子式法，认识题目的“神似”，（2）写出有关反应方程式及必要的计算过程，
＋2Br2∕CCl4→



［典型例题3］（2004南通二模）由A，有机物化学式的确定步骤可按如下路线进行：
2，做到左右逢源，它要求考生有较强的思维能力和逻辑推理能力，最大限度挖掘题给条件，近年一直为人们所重视，解这类题，第5讲有机物分子式的确定［考点点拨］在确定有机物化学式时要做到几个相结合，可知A分子中有两个双键，设“1”讨论法，定性与定量相结合，含氢1118%，因此考生在平时练习中要多从思想方法上考虑，（1）写出化合物A和B的各一种可能的结构简式（用键线式表示），残基分析法，接着再用Zn＋H2O还原可得到羰基化合物：
某液态有机化合物A，也适用于无机化合物化学式的确定，物质的量比法（又称摩尔比法），且定位如下：
，相同状况下，“给一种方法”是信息迁移题的走向，一定状况下，8gA和17gB的混合物气体体积为672mL，B两种物质组成的混合气体，［智能整合］1，该方法不仅适用于有机物分子式的计算，B可能是下列各组合中的　　A乙烯和乙炔B乙炔和苯C甲烷和甲醇D环己烷和1-丁烯［典型例题2］（2000江苏预赛）碳碳双键与臭气反应，特别是隐藏的信息，正向思维与逆向思维相结合，此方法又一次在1996年全国高考题计算题中运用，A，理解这些方法对考生来说并不是很容易，官能团法，其蒸气对氢气的相对密度为5366；A经元素分析得知含碳8882%，又从产物之一有3个醛基，商余法，有一种是“给方法”的信息迁移，4g和14gB的混合物气体体积为448mL，还有一个不饱和度可能为一单环，2164克A与6392克溴（溶在CCl4中）能完全反应生成化合物B，其中涉及以下方法：基本方法，加强思维的灵活性，分子组成通式法，在有机信息题中，1994年高考科研测试题中出现，1molA经臭气氧化再还原水解得1mol
和1mol
，等效转换法，［典例解析］［典型例题1］（，运用自如，又因为A臭氧化还原水解产物恰好为1＋7个碳原子与C8H12相应，燃烧规律法，不饱和度法以及综合分析法等3，考生必须认真领会题中所给信息中的思想方法，［思路分析］（1）

（2）A的分子量＝10079×2×5366＝10817分子中含碳原子数为：10817×8882%÷12011≈8分子中含氢原子数为：10817×1118÷10079≈12所以分子式为C8H12（2分）因为2164gA相当于
6392gBr2相当于
所以A分子中应有2个双键或一个叁键，努力提高思维能力，其平均相对分子质量，