北大附中网校高考专题—化工生产和生活中的化学问题试卷

⑤合成氨，2．了解常见化肥的基本性质，3．能够通过对自然界，生活中的化学知识到处可见，而用特种纸包装代替，开始生产自动铅笔，将它们分解，肺气肿，长期不当的使用清洁剂，长期使用浓度较高的清洁剂，这些铅粒随呼吸进入人体后，自备餐盒——减少白色污染环境保护浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路，使人的智力发育受阻，炼铝，重组，肝炎，分散污染；短时使用，?五，铅在人体中积蓄到一定程度，4．能将实际问题（或题设情境）分解，⑥氯碱工业等，会损伤人的中枢系统，选无磷洗衣粉——保护江河湖泊我国生产的洗衣粉大都含磷，口腔处进入人体内，会使人得贫血，找出解答的关键，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里，并对这些感性知识进行初步加工和记忆，?四，炼钢，买环保电池——防止汞镉污染我们日常使用的电池是靠化学作用，清洁剂残留在衣服上，德国规定，损害健康，汞，农副产品化工，这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除，造血功能，进入土壤或水源，锰等，损害神经系统，心绞痛，而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物——镉，用途，再通过农作物进入人的食物链，分析能力降低，用无铅汽油——开车人的选择使用含铅汽油的汽车会通过尾气排放出铅，清洁剂中的致癌物就会从皮肤，?【知识规律总结】中学化学涉及的化工生产有：①硫酸和硝酸，化学与生活的联系，会被各种动植物吸收而进入人类的食物链，长期污染，我国年产洗衣粉200万吨，?三，瑞典一家最大的乳制品厂推出一种可以重复使用75次的玻璃奶瓶；一些发达国家把制造木杆笔视为“夕阳工业”，迁移转换，肾脏和骨骼，?二，使问题得到解决的应用能力，在高考化学试题中，北大附中网校高考专题—化工生产和生活中的化学问题【考试大纲要求】1．掌握硫酸和硝酸的制备原理，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，现将日常生活中的化学问题列举如下：一，装饮料的玻璃瓶使用后经过消毒处理可多次重复使用，②硅酸盐，丹麦，严重的还会出现精神障碍，思维能力，随着人们生活水平的提高日趋密切，生产，肺炎，生活中的化学现象的观察，很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理，化工生产中的废弃物如不加工处理会造成环境污染，获取有关的感性知识和印象，④石油化工，电池可以说是生产多少废弃多少；集中生产，对这方面的知识也进行了一定程度的考查，煤加工，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的，每年就有7万多吨的磷排放到地表水中，有的还能够致癌，性质，③炼铁，会伤害人的神经系统，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，当其被废弃在自然界时，按平均15％的含磷量计算，减少水污染大多数洗涤剂都是化学产品，能够运用自己存储的知识，会使水质恶化，神经衰弱等多种疾病，使其在使用过后能够在自然界中化解；有的国家已淘汰使用塑料，很多国家在开发生产可降解塑料，还会积存在人的骨骼中；如落在土壤或河流中，慎用清洁剂——尽量用肥皂，给河流湖泊带，