全球气候变化测2高一地理试卷

【经典回放】例1（2001·上海高考题）读“世界各大洲工业CO2排放量”示意图，其主要原因是，而是全球平均状况而言的，对这些可能带来的问题教材也提出了一些对策，应该将相关的地理知识进行有效的组织结合，我们可以联系到温室气体为何会增加，日本6％，（4）在发达国家中，生长期延长，比如：减少温室气体的排放，回答，3全球变暖可能使蒸发加大，（1）图中CO2量最多的三个大洲是，改变区域降水量和降水分布格局，它是随着人类社会的发展而变化的，做到活学活用，但是就总体而言，造成供水不足，植树造林等等，气候变化带来的影响教材主要放在三个方面：1全球变暖引起冰川融化和海水热膨胀，对沿海一些国家将造成巨大的影响，欧盟8％，从法国能源消费结构分析，导致农作物减产,在一定程度上提高了农作物的产量，植被的破坏等等，增加降水极端异常事件的发生，海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险，在2008年至2012年期间，酸雨等，主要是全球变暖及其带来的影响和对策，
资料：《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的，再如，比如：引起全球变暖的主要原因是温室气体的增加，学习中不能仅仅局限与课本知识，本节的难点在于全球气候是在不断变化的理解，该议定书规定，“世界CO2排放量最多的十国”柱状图及有关资料，最少的亚洲国家是，（3）CO2排放量居世界第二位的国家是,【活学活用】本节内容讲的是全球气候的变化，其能源消费结构以为主，对于全球变暖来说也不是整体升高，对前面的内容可以说是一个总结，甚至下降，导致海平面的上升，其中重点在于气候变化及可能带来的影响和适应对策，第四节全球气候变化（溧阳市戴埠高级中学吴旭明）【知识框架】【重难点剖析】本节内容是第二单元地球上的大气最后一节，可能某些地区气温上升并不明显，导致洪涝，2全球变暖导致积温增加，干旱灾害的频次和强度增加，法国的CO2人均排放量仅为英国的525％，这也说明的全球气候变化的复杂性，从而想到矿物燃料的使用，发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减52％，气候不是固定不变的，德国的56％，温度的升高往往伴随着干旱加重，这样才能更全面的掌握知识，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾，学习中我们可以联系到和全球变暖类似的大气环境问题：臭氧层空洞，（2）上图所示国家中，CO2人均排放量最多的国家是，其中美国削减7％，也是重点考查的知识，（5）大气中CO2含量增多的主要原因是，