2005年扬州市高三地理专题十一地理分类图表解读人教新版试卷

等高线和地形图，地形分布图，大洋，提取有效信息，海拔（绝对高度）和相对高度，在解题过程中，人口分布图，因此，并能根据要求绘制简单的地理图表，如读“世界铁矿分布图”，工业基地分布图，3，做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置，很难进行确切的分类，示意图，复习过程中不可忽略，地形剖面图，本专题不包括地图基础知识与经纬网图的基础知识，才会提高阅读的有效性和针对性，地理分布图的判读程序（1）读图名，因此养成认真阅读图例的习惯是非常必要的，分布图地理分布图在图像中所占比例大，在读图题中，也可能根据需求设定新的图例，找规律，在复习过程中，但往往在题干部分已加以说明，根据经纬度进行准确的定位，【知识建构】【学习策略】1，气候带等，某山峰等，熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图，重视综合与创新，读图时必须对图示的区域内容作纲要性总体认识，中国虫神庙分布图等)，主要有政治区域分布图（如世界政区图，中国政区图等），只有阅读图例后再去读图中内容，【内容阐释】一，是高考的重点考核内容，既可能使用常规的习惯图例，要从定量的分析中抓特征，找出图中所蕴含的地理事物或现象的原理和规律，遵循“读图→读题→再读图→答题”的基本步骤进行，图例是人为规定的，（2）读图例，近几年的高考题中，本专题主要根据图表内涵进行分类，类型复杂多样，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图，但在特定题目中则可能表示其它地理事物，整体分布图多与其他图形配合或以文考图的形式出现，某观测站，这都需要我们认真阅读，地形区，气温分布图，各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，水系分布图，景观图像，并能进行定性的阐述，我们要特别注意重要的经纬线穿过的大洲，我们可以从经纬度位置，（3）确定位置，进行逻辑推理和综合判断，2，3，区域综合分布图(如北方地区矿产，要能够正确理解图表表述的地理信息的含义，4，如某城市，根据题目的要求，考试题目中，如“▲”在常规图中是大家都很熟悉的铁矿符号，各种自然资源分布图等)，地理图表丰富多彩，就应该注重名称中所含的两个知识要素：范围——世界；主要内容——铁矿分布，海陆位置或区域相对位置进行分析，人类活动分布图(如中国铁路分布图，阅读地理图表时，城市和铁路分布图等)，地理分布图反映的是某种事物或现象在空间上的分布，需要指出的是，农业地域类型分布图，判定时一般遵循由宏观到微观，国家，一般分布图中都有图例，图下可能没有分布图的名称，1，2，图像图表是地理信息的重要载体，能用精当的语言阐述图表中的信息，识记重要地理事物的名称和空间位置，由整体到局部的顺序，专题十一地理分类图表解读扬州市教研室朱雪梅【考点搜索】1，①在有经纬线的图上，自然要素分布图(如世界气候类型分布图，对于图表中的数据，（见表11-1）表11-1：，