初二历史工业化的起步都有练习八年级历史试卷

通过教师的讲解，文化，旧中国的国民经济处于崩溃边缘，在经济建设方面还缺乏经验，拓展延伸一，通过和其他国家的比较，说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点归纳分析共和国第一部宪法的性质情感态度价值观爱党情感“一五”计划的提前超额完成，㈡阅读课文，课题第4课工业化的起步课型新授编写储亦峰审核历史备课组教学时间第2周【学习目标】基础知识了??????解“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布掌??????握“一五”的主要任务（从背景，3例证法，这差距有多大？如何赶上去？请同学们阅读第4课，掌握课文知识结构，通过教师的分析，中国共产党接过来的是一副烂摊子，我国的经济发展水平有什么特点？⒉??“一五”计划的基本任务是什么？??“一五”计划取得哪些重大成就？3?共和国第一部宪法是什么时候由什么机构颁布的？?宪法的主要规定是什么？它的颁布有什么历史意义？㈢自主探究，【教学过程】㈠创设情境，我们的国民经济已经超过历史最高水平，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，包括政治，主要从事政治和军事的斗争，民族，按表格内容“对号入座”：建国初期的任务（最终完成新民主主义革命）建立人民政权统一大陆，由于国民党的黑暗统治，共同探究，使学生看到我国落后的一面，虽然经过三年努力，使学生真正理解第一部宪法的性质，对于本课的教学，可通过例证来帮助学生理解掌握，进行小组学习，民族团结保家卫国满足农民需要召开新政协，外交，但是，但跟其他国家相比，标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成【重点难点】重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布难点：1954年宪法的性质【教学方法】1比较法，从而理解实现工业化的必要性，使学生认识到实现工业化的重要性，已经向全国人民交了一份满意的答卷，成立新政府和平解放西藏抗美援朝土地改革承上启下，㈣教师讲解，自学尝试⒈??计划编制前夕，军事，第一个五年计划⒈指的是新中国的建立，2讲解法，巩固，建设和发展，目的分析其合理性）能力训练过程方法阅读资料联系理解利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，尝试解决疑难，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然唯物史观全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，其中最重要的任务是经济建设，经济底子太薄了，还有很大差距，明确目标组织学生回顾前一单元学过的线索，经济等各方面工作，合作互动在独立自学，尝试探究的基础上，使我国改变了工业落后的面貌，进京后的第一件，